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国内外渔业科技发展现状及趋势第一部分了解国内外渔业科技发展现状及趋势的意义一、我国渔业生产的现实需要从1990年开始,我国水产品总产量已连续10年居世界首位。1999年全国水产品产量达4122.43万吨,总产值(按1990年不变价计算)达1617.41亿元,渔业总产值占农业总产值的比重由1995年的9.6%上升到11.6%。农业产业结构调整,给发展水产业带来了新的机遇和挑战。当前,渔业生产中的科技贡献率还很低。二、“十五”渔业发展的需要农业部提出我国渔业“十五”发展的总体目标:以调整优化渔业产业结构为主线,推动渔业产业化进程,提高产业素质和经济效益,努力增加渔(农)民收入;以科技为动力,以质量、效益为中心,进一步提高我国渔业综合生产能力,为保障粮食安全作出贡献;加快渔业法制建设,使渔业资源衰退和渔业水域环境破坏的趋势得到有效控制;努力构建健康的捕捞业、发达的养殖业、先进的加工业、活跃的流通业、新兴的休闲渔业,为实现渔业的可持续发展奠定基础。三、解决我国渔业生产面临问题的需要“十五”期间,我国渔业生产面临的四个主要问题:产业发展与资源、环境的矛盾进一步加大,体现在近海渔业资源严重破坏,养殖水域生态环境条件的制约日益加重,必须改变以扩大外延为主的产业发展方式;产业的主要制约因素从以前以资源制约为主发展为资源与市场的双重制约,市场的发展对产品种类及品质的要求已对我国的现有产业结构及传统综合养殖方式提出挑战。生产方式粗放,产业的发展过多依赖于对生产要素、资源的大量消耗,生产效率较低,现代化程度低。产业的支撑体系基础薄弱,苗种繁育、病害防治、资源养护及管理等技术支撑体系不健全。9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:575、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021?四、当今世界科技发展的需要当今世界的渔业在高科技与经济密切结合、全球经济走向一体化的形势下已经迈入二十一世纪日新月异的科学技术正深刻影响着世界渔业发展进程,正如马克思所说:“各个经济时代的主要区别不是生产什么,而是怎样生产”。在新技术革命时代,渔业生产的对象没有
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