2022届高考作文写作指导： 赓续文明血脉 传承中国精神（附文题详解及范文展示）.docxVIP

2022届高考作文写作指导： 赓续文明血脉 传承中国精神 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一∶北京小汤山医院的命名，源自中医的《汤头歌》，小汤可理解为药，取药到病除之意。 材料二∶武汉雷神山、火神山医院的命名，源自中国古典神话传说，火神祝融和雷神雷震子都是正义之神，而瘟疫是邪恶的瘟神所为，取火神和雷神之名，正是以正制邪之意。 材料三∶小汤山、火神山、雷神山，后面都有一个山字，象征阻挡、屏障，取阻断传染之意。 材料四∶中国的载人飞船叫神舟，探月工程叫嫦娥，首辆月球车叫玉兔，月球探测器的中继卫星叫鹊桥，载人空间站叫天宫，量子科学实验卫星叫墨子，全球低轨卫星系统叫鸿雁，暗物质粒子探测卫星叫悟空…… 这些名字的背后让我们感受到了来自传统文化的魅力和自信，更看到中国精神的希望和力量！对此，你有着怎样的思考和感悟？ 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 命题方向 人文底蕴：人文积淀 审美情趣 科学精神：理性思维 勇于探究 责任担当：国家认同 学会学习：乐学善学?勤于反思 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目提供的写作情境可分成两部分：前三则材料为详写，出题人拆分了“小汤山”“雷神山”“火神山”三座医院的名字，从“汤”“火神”“雷神”“山”等概念出发，总结了这些名字与“传统文化”的关系；材料四则是略写，列举了中国航天领域各项科学重器的命名却无具体分析，但很容易联想到中国文化和“中国精神”。两部分内容详略结合，共同呈现了出题人的情境限制要求：探究“中国式命名”与“传统文化”“中国精神”的有机联系。考生联想和思考只要由此出发，不脱离此种情境即为扣题。 2.典型任务的限制。“这些名字的背后让我们感受到了来自传统文化的魅力和自信，更看到中国精神的希望和力量！”是题目的典型任务，行文内容必须围绕本句展开，思想站位要高远。“对此，你有着怎样的思考和感悟？”表明写作者身份是青年学生，学生行文要从自身实际出发，反观自身，写出青年人的真实感受，不能盲目空喊口号。 3.价值判断的限制。由“魅力”“自信”“希望”“力量”等几组关键词语判断，命题人对这些“中国式命名”的价值是做出了肯定评价的，要求学生就此表达自己的家国认同感和文化自信，考生行文不可违背这一价值判断。 开放性 1.立意角度开放。本则作文立意，既可以单纯从材料出发，分析材料提及名字与传统文化和中国精神的关系；亦可以以材料为基准，类比联想类似命名方式，站在彰显传统文化和中国精神的角度，表达自己的家国认同和文化自信；更可以以材料和传统文化、中国精神关系为切入点，探究新时代青年如何薪火传承，不负历史重责等等。 2.联想和思考的开放性。“考生选择不同的立意角度，都可以自由联想相应素材、名言和生活实例佐证。比如同样命名方式的深海载人潜水艇“蛟龙”、自主研制的多用途运输机“鲲鹏”、反舰导弹“鹰击”等等，疫情期间中国援助世界各国的抗疫物资上写的那些古诗词或谚语，而涉及的中国精神又有科技强国、探索未知、砥砺奋进等等，考生择一或多立意皆可。开放式的联想和思考，能较好地考察学生思维的深度和广度。 3.文体的开放。本作文对文体没有特殊限制，除诗歌外皆可选择。考生可以结合素材实例进行形而上的议论深入，写成议论文；也可以结合自身实际和现实生活记叙类似事件、抒发情感，写成记叙文或散文；甚至可以选择演讲稿、倡议书等实用类文章体式。但文体特征必须鲜明，不能写成“四不像”。 解题 本题属于多则材料型任务驱动作文，重点考查考生的社会责任意识和国家认同感，审题时要注意综合把握。四则材料有详有略，展现了从疫情生活到大国科研各个领域的“中国式浪漫”，连接古今，横跨虚实，赞美了其中体现的千年文化底蕴，彰显了大国自信的精神力量，考生行文过程中要兼顾传统文化和中国精神的体现，不能顾此失彼。题目所给语料都是考生所熟知的，考生有话可说。 参考立意 切题立意： 1. 流远浚源，文化寻根。 2. 赓续文明血脉，传承中国精神。 3. 了解“中国式浪漫”，感悟中国精神。 4. 复活传统文化，演绎“中国式浪漫”。 …… 偏题立意： 1.我们的目标是星辰大海。（未准确抓取核心信息。） 2.奋斗正当时。（空喊口号，立意走偏。） 3.昂扬青春，执矩前行 。（脱离材料。） 4.踏遍青山“情”未老。（大而无当，笼统无物，不知所云。） …… 下水文?? 赓续文明血脉 ?传承中国精神 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”无论是小汤山、火神山、雷神山的美好祈愿，还是“玉兔”“祝融”等大国重器的向往寄托，都让我们感受到来自传统文化的魅力和自信，更看到了中国精神的希望和力量！这是中国人特有的文化密码，是只有我们中国人才能体悟到的“中国式浪漫”！ 中国式浪漫，源自文明血脉的赓续。 古代中