怎么教好一年级学生识字.docxVIP

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2021-07-06 发布于北京
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怎么教好一年级学生识字一年级学生识字量少，记忆的持久性不强，学过的字很快就忘记了，识记也常常是无意识记。这就需要教师采取一些他们感兴趣的识字方法，最大限度地调动学生的积极性，以便于他们在最短的时间内接受。怎么教好一年级学生识字一、目前小学一年级识字教学现状识字教学作为教学重点自 60 年代初提出“一、二年级的语文教学应以识字教学为重点”，相当一段时间内，这成为一种共识。在 1986年及以后的小语大纲中不再有“一、二年级的语文教学以识字教学为重点”的提法。现在，鉴于识字教学在语文教学中的实际地位与识字教学低效率的现状，课程标准明确中提出：识字写字是阅读和写作的基础，是 1～2年