部编版四年级语文上册《暮江吟》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 学科 语文 年级/册 四年级上册 教材版本 部编版 课题名称 第三单 9《古诗三首》暮江吟 教学目标 理解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情 重难点分析 重点分析 要理解诗句意思，发挥想象，并且还要了解作者，体会作者想要表达的思想感情。 难点分析 古诗年代久远，对于现在的孩子来说，脱离生活学习是有一定难度的 教学方法 1． 通过读其文，解其意，感其情的方法，层层深入学习，有感情地朗读，多读，加深对诗人情感的理解 2. 通过画面，发挥想象，再通过情景教学，让学生仿佛身临其境，感受诗中所描绘的景物，有助于对诗句的理解。 教学环节 教学过程 导入 文化有传承，一起学唐诗！今天大家就跟我一起走进白居易的《暮江吟》去读其文，解其意，感其情。 知识讲解 （难点突破） 一、一读古诗，感其文。 2.学生跟读，注意要读准字音。 二、二读古诗，解其意。 2理解诗意 （1）师：现在请同学自由朗读这首诗，通过图文结合或联系上下文理解诗中的字、词，不懂的字用“△”标出。 （2）.交流学习一、二两句。 在这两行诗中，有什么不懂的字词可提出来。 （师生共同解答“残阳”“铺”“瑟瑟”等字。） 试着用自己的话说说这两句诗的意思。 （指名说诗句的意思）夕阳的余辉铺在江面上，在