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- 2021-07-07 发布于江苏
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微课《圆明园的毁灭》教学设计
名称:圆明园的毁灭
知识点来源:部编版 小学语文 五年级上册第四单元第14课
知识点描述:通过朗读,结合资料了解圆明园昔日的辉煌,体会作者的思想感情,从而明白作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌的意图。
设计思路:结合资料,体会课文所表达的思想情感是本单元的学习重点。课文第2~4自然段介绍了圆明园辉煌的过去,是课文的重点也是难点。本节通过引进和图片、视频、文字等资料扩展学生对圆明园的知识,再通过展开想象有感情地读课文,体会作者对圆明园及祖国灿烂文化的无比热爱之情,以及对圆明园毁灭的痛惜之情,从而明白作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌的意图。
教学过程:
开场白
你好!欢迎来到吴老师课堂。在学习《圆明园的毁灭》这一课时,小丁有一个疑问:课文的题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
出谋献策
为了帮助学生解决问题,提供解题妙招:
1、阅读相关文段,理解意思,知道圆明园昔日的辉煌有哪些?
2、结合资料感悟昔日的辉煌
3、边朗读边想象画面,体会作者表达的思想感情三、正文讲解
(一)朗读第2自然段,结合图片、文字资料,通过老师讲解,了解圆明园的昔日辉煌一:宏伟的布局。感悟圆明园是举世闻名的皇家园林。
(二)朗
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