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全国2019年4月高等教育自学考试
《社会研究方法》
课程代码:03350
一、单项选题:本大题共30小题,每小题 1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一
项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.下列不属于社会研究主体的是
A.社会研究活动的组织者
B.社会研究的被调查者
C.社会研究项目的委托者
D.社会研究项目的资助者
【答案】B
【解析】所谓社会研究的主体,是指进行社会研究的组织与人员。各类组织在社会活动中所
扮演的角色有:社会研究活动的组织者、社会研究项目的委托者、社会研究项目的承担者、
社会研究的资助者和个人。
1-5
2.关于社会研究的对象,下列说法正确的是
A.社会研究对象是一个单个的概念
B.社会研究的对象就是研究内容
C.组成集合概念的分子是可以同类的,也可以是不同类的
D.对于类别概念的事物,不可以用其全部或多数成员的特征去推论整个类别群体
的特征
【答案】C
【解析】组成集合概念的分子是可以同类的,也可以是不同类的
1-7
3.用企业员工个人目标的总和来代表企业的目标,这种做法属于
A.简单还原
B.以偏概全
C.方法错误
D.单位错误
【答案】B
【解析】以偏概全是指从低层次的分析单位中得到资料去简单推论高层次社会单位情况(以
低推高)
1-8
4.理论性研究与应用性研究的区别主要在于
A.研究方法的不同
B.研究主体的不同
C.研究对象的不同
D.研究日标的不同
【答案】D
【解析】理论性研究与应用性研究的区别主要在于其研究目标的不同
2-29
5.解答社会现象 “是什么”问题的研究是
A.探索性研究
B.描述性研究
C.解释性研究
D.拓展性研究
【答案】C
【解析】解释性研究的目标是回答 “为什么”
2-35
6.定量研究的哲学基础是
A.人文主义
B.实证上义
C.自然主义
D.唯心主义
【答案】B
【解析】定量研究是基于实证主义的哲学基础
2-43
7.每次调查都采用同一个样本的是
A.趋势研究
B.同期群研究
C.同组研究
D.横向研究
【答案】C
【解析】同组研究每次调查所用的都是同一个样本
2-47
8.选题的主观标准是
A.题目的重要性
B.题目的新颖性
C.题目的可行性
D.题目要适合研究者
【答案】D
【解析】选题的主观标准,指在选题过程中研究者根据自身价值观、态度、研究兴趣和其他
自身条件而自觉或不自觉地设置标准
3-52
9.下列表达方式属于概念的是
A.男
B.女
C.20岁
D.年龄
【答案】
【解析】
10.从 “所有人都是要死的”和 “张三是人”这两个真实的合题推导出 “张三会死”的新命
题,这种科学逻辑遵循的认识论原则是
A.经验归纳原则
B.演绎推理原则
C.统计性原图
D.抽样-推论原则
【答案】B
【解析】演绎推理指按照人们的思维逻辑从一个或多个命题推导出另一个新的命题。经典案
例:我们可以从 “所有人都会死”和 “张三是人”两个真命题推出 “张三会死”的新命题。
4-77
11.理论建构的目标是
A,形成理论假设
B.建构理论模型
C,获得理论结论
D,理论检验
【答案】A
【解析】理论建构的目标是形成理论假设
4-80
12.有关抽样误差说法正确的是
A.总体异质性程度相同,样本规模越大,抽样误差越大
B.样本规模相同,总体异质性程度越高,抽样误差越小
C.参数值与统计值之间的差异就是抽样误差
D.抽样中因违反轴样规则产生误差属于抽样误差
【答案】C
【解析】参数值与统计值之间的差异就是抽样误差。
5-89
13.在很多情况下,研究者无法获得抽样所需要的总体元素名单;而且样本分布过于分散,
实地调查的成本极其昂贵。能同时克服这两个问题的抽样方法是
A.简单随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.多阶段整群抽样
【答案】D
【解析】在很多情况下,研究者无法获得抽样所需要的总体元素名单;而且样本分布过于分
散,实地调查的成本极其昂贵。在这种情况下,就需要采用多阶段整群抽样
5-102
14.量化测量包括:(1)定距测量:(2)定比测量:(3)定序测量:(4)定类测
量。按精确程度由低到高排列是
A.(4)(3)(2)(1)
B.(1)(2)(4)(3)
C.(4)(3)(1)(2)
D.(2)(1)(3)(4)
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