生态学基本知识点汇编.pdfVIP

学习 好资料 第一章 绪论 1. 生态学 (ecology)：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。 研究重心是生态系统 . 2. 生态学研究的对象的四个层次： 个体 ：是有机体对环境的反映。 种群： 是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体。出生率、死亡率、增长率、年 龄结构比、性比、种内关系和空间分布结构等。 60 年代前是研究主流。 群落 ：栖息在同一区域中的动物、 植物和微生物组成的复合体。 群落的结构、 演替、 多样性、稳定性。群落组成和结构的过程。 生态系统： 是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体。能量流动和物质循环过 程。 生物圈： 地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所。岩石圈的上层、全部水 圈和大气圈的下层。 3. 生态学的研究方法， 分为野外、实验研究和理论研究 野外 是首选、并且是第一性的。如了解动物的种群数量变动 实验研究 是分析因果关系的一种补充手段。优点是条件控制严格，对结果分析比较 可靠，重复性强。 —— 自然条件下试验法，如驱除寄生虫以研究雷鸟种群的动态。 理论研究 常用的方法是利用数学模型进行模拟研究。在种群生态学中，研究种群动 态，种群增长和种间竞争。预测结果还必须通过现实来检验，根据现实通过修改模 型参数，使研究结果逐步逼近现实等。 第二章 个体生态学 一名词解释 1 生态因子 :指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境 要素，如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。 2 环境 ：生物赖以生存的外界条件的总和。它包括一定的空间以及其中可以直接或间接影响 生物生活和发展的各种因素。 3 生境 ：特定群落的生态因子的总和（无机环境）称为生境（ Habitat ）。生境是生物生活的 具体场所，对生物具有更实际的意义。 4 限制因子 ：在众多的生态因子中， 那些接近或超过生物的耐受范围， 而限制其生存、 生长、 繁殖或扩散的关键性因子，叫做限制因子。 更多精品文档 学习 好资料 5 生态幅 ：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，指生物控制自身体内环境，使 其保持相对恒定状态。即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点之间的范围， 称为生态幅。 6 内稳态 ：生物通过控制体内环境 (体温、糖、氧浓度、体液等 )，使其保持相对稳定性 其作 用是：扩大了生物的生态幅与适应范围，但并不能完全摆脱环境的限制。 7 适应组合 ：生物对一组特定环境条件的适应表现出彼此之间的相互关联性，这一整套协同 的适应特性，就称为适应组合。 8 光补偿点： 植物光合作用达到最大值时的光照强度，称为该种植物的光饱和点。 9 长日照植物 ：日照时间超过一定数值（因种而异）才能开花的植物。如冬小麦、油菜、萝 卜。 10 有效积温法则 ：植物和某些变温动物完成某一发育阶段所需总热量（有效积温）是一个 常数。 11 阿伦（ Allen ）规律 ：恒温动物身体的突出部分，如四肢、尾巴和外耳等在低温环境中有 变小变短的趋势，以减少散热量。 12 贝格曼定律 ：恒温动物在寒冷地区个体有增大的趋势； 二简述题 1 生态因子作用有何特点 ? [答] ：（1）综合作用 。生态环境是一个统一的整体，生态环境中各种生态因子都是在其 他因子的相互联系、 相互制约中发挥作用， 任何一个单因子的变化， 都必将引起其他因子不 同程度的变化及其反作用。 （2 ）主导因子作用 。在对生物起作用的诸多因子中，其中必有一个或两个是对生物起 决定性作用的生态因子，称为主导因子。主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化。 （3）直接作用和间接作用 。环境中