师德师风自查自纠与师德师风自查自纠个人报告合集.pdfVIP

师德师风自查自纠与师德师风自查自纠个人报告合集 师德师风自查自纠 我从 **** 年 7 月大学毕业以来，就一直奋斗在教育战线的第一线，辛辛苦苦地 教书，勤勤恳恳地育人，已经在教育战线奋斗了 23 个春秋了，把人生最辉煌的岁 月，最壮丽的青春和最美好的时光，献给了职业教育，献给了人民的教育事业，培养 了成百上千的学生，为我市的教育事业做出了自己力所能及的贡献。从走上教育教学 岗位的那一刻起，我就深深地认识到教育事业的神圣，也意识到人民教师的庄严责 任，认识到不仅要教书，更要育人，意识到师德对于教师的重要意义。学高为师，德 高为范。师德教师最重要的素质，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化 地影响着学生的成长，师德的优劣、教师行为的好坏往往就会对学生的行为、品德发 生直接的影响，因为教师的言传身教往往对学生品德和人格的形成有很强的引导和示 范作用。因此，本人从教 23 年多来，一贯严格贯彻党的教育方针、政策，遵守国家 法律，学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ; 学习《教育法》、《教师 法》，按照《中小学教师职业道德规范》指导自己的行为，严格要求自己，加强自己 的道德修养， 奉公守法，依法执教。 23 年来，我严格地遵循教育教学规律，认真履 行人民教师的神圣职责，勤勤恳恳地教书，兢兢业业地育人，真正做到了以高尚的人 格影响学生，以良好的教风和人格魅力感染学生，影响学生。《教师法》，《中小学 教师职业道德规范》所要求的，我能够模范地遵守，要求学生做到的，我一定首先做 到。例如，我要求学生勤奋好学，我自己对待任何工作从来就是认认真真、一丝不苟 的; 要求学生遵守纪律，我与学生上操、劳动或活动，我从来就未缺勤或迟到过，包 括学校值周，我都一贯是一丝不苟、严肃认真，从未马虎过，我要求学生热爱劳动， 热爱生活我就从来不怕去劳动，包括与学生在一起劳动我都是带着学生劳动，指导学 生劳动，要求学生文明礼貌，我从来不在课堂上用不文明的语言批评过学生。所以， 我用我优秀的师德，影响着一代又一代学生的健康成长。严于律己，宽以待人。 23 年 来，自己始终以严格，甚至是近似苛刻的标准的要求自己。尽管自己无职无名，但对 于自己份内的事，总是一丝不苟、兢兢业业地去对待，勤勤恳恳、踏踏实实地去做 好。在教育教学，我严谨治学，认真钻研业务，努力学习新知识，改进教育教学方 法，提高教育教学和研究水平，在教学研究和教学论文的撰写上，我反对抄袭和造 假，以自己真实的研究写出高质量的论文。 23 年来，我勤勤恳恳、兢兢业业地对待教 育教学工作，除了因病在医院输液耽误了三天课以外，从未应私事耽误过上课，即使 这三天，也还是在医院里完成了其末试卷的出卷工作，三天后，病情稍一稳定就返回 学校，参与了其末阅卷和学生成绩的评定工作。 23 年来，我备课写完的教案，已经达 到上百本，许多教案都是雷同的，但我从未偷过一次懒，少备或拖后备过一节课，也 未曾少批过或让学生代批过作业，包括晚自习也未曾敷衍过一次。而更多是，多年 来，我几乎为本教研组的应病应事的女教师代过课，甚至不拿过报酬。对学校的事， 对集体的事，对有利于他人的事，我都曾关心过，关注过，也不计报酬地奉献过，例 如，过去，学校曾经举办过的许多征文和竞赛，我都曾不计报酬批阅过。这些年教育 教学中存在的主要问题是自己兴趣爱好广泛，但对新的教学手段运用不够，尤其是多 媒体课件制作上掌握还很欠缺，今后还需强化。 师德师风自查自纠个人报告 师德师风自查自纠个人报告 通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗 曼 罗兰说过： 要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。 我想，我们每个教 师的师德就如同这里的 榜样 和 阳光 。俗话说，亲其师，则信其道 ; 信其道，则循 其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走 ;