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《师德演讲稿》
师德演讲稿(一) :
高尚的师德,心灵的归宿
记得小时候,父亲问我:你长大了干什么?当老师!是的,小时候,我最大
的愿望就是当一名教师。为了那梦想,常常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃
铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的锄
禾日当午,汗滴和下土。 。。。。。那种庄严而神圣的感觉便油然而升,长大后,当我
带着大学校园青春的激情踏入一中校门时,当我开始成长为一名人民教师时,才
真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚
的教师道德、素质,这才是我们心灵的归宿。
俗话说:教学是一个良心活儿!这句话一针见血地道出了师德的重要性。师
德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过
程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导
学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时处处默默
耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校,社会各
界人士都已认可。一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成绩,那是
因为我们有一支过硬的领导班子,更离不开教师们辛勤的付出。我们随处能够看
到,我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神、渊博的知
识,丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天
老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班主任,三个班的课,孩子尚且在读
书求学的关键时刻。然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他们听到学生老师,
您辛苦了这普遍的问候时,艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。
有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付
出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,
我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们
讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光能够作证,校
园的梧桐树能够作威作福证,桌上大大小小的药瓶能够作证,那在门口等妈妈回
家冻得瑟瑟发抖的孩子能够作证!
勤勤恳恳、默默无闻这是老黄牛的精神;采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人就是蜡烛的精神。能够说每种产物的存
在,都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就就应是这种高尚的师
德吧!
一位哲学家说过:人的一生只有三个日子:昨日、这天、明天。昨日叫无奈,
这天叫无畏,明天叫无悔。到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了伟大,生活
赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无。
师德演讲稿(二) :
用爱心打开学生心灵的窗户
一代教育家蔡元培先生曾这样说过:要有良好的社会,必先有良好的个人;
要有良好的个人,必先有良好的教育。推而广之,要有良好的教育,必先有优秀
的教师。
有人把教师比作托起明天太阳的人。这个比喻很恰当。托,不是像母鸡一样
护着小鸡;也不是像马戏团那样驯着动物。教育是一门高深的艺术,需要我们每
一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这托的含义。
没有爱就没有教育,没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户,更不可能使我
们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托,我们才能培养出一支
高素养的队伍,一支属于 21 世纪的队伍。
古今中外,无数优秀教育工作者身体力行,无声地向我们诉说了一个颠扑不
破的道理:只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生,我们才能打开每一位学生心
灵的窗户,才能教育好他们。作为教师,也许大家对魏书生这个名字并不陌生。
他任校长、书记,省内外社会兼职达 38 项之多,他没改过一篇作文,没考过一次
试, 以 1988 年魏书生所教的两个毕业班为例: 暑假升学考试 135 名学生都到达了
升学分数线;全市 14 所中学,超过 600 分的考生共 30 名,魏书生班占了 10 名;
全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名
都是魏书生班的学生。当我看到这一段文字时,我被深深的震动了,同样是一名
老师,我多么想像他一样啊。
毋庸质疑,魏书生的教学当然好,但是只有书教的好
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