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- 2021-07-07 发布于江苏
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部编版语文六年级下册
习作一:家乡的风俗
一、教材分析:
本次习作的话题是“家乡的风俗”,要求学生介绍家乡的一种风俗或者是参加一次风俗活动的经历。本次习作话题不仅与单元的主题紧密结合,而且贴近学生的生活实际,使学生有话可说,有内容可写。教材共展示了三部分内容:第一部分,点明不同的地方有不同的风俗,并配以三幅插图(春节拜年图、正月十五赏花灯图、除夕包饺子图)来激发学生的写作兴趣,这些插图表现的都是中华民族最典型的风俗活动,有利于唤起学生对风俗的真实体验,拓展他们的写作思路;第二部分,提出了本次习作的内容和要求,提示既可以介绍一种风俗,也可以写参加风俗活动的亲身经历,并从怎么搜集资料、写什么、怎么写等方面进行相应的指导;第三部分,对习作的评改和展示提出了具体建议。
二、教学目标:
1.能借鉴本单元描写风俗的写作方法,介绍家乡的一种风俗或者是参加一次风俗活动的经历。
2.能根据表达的需要,抓住重点来写。
三、教学重难点:
1.借鉴本单元描写风俗的写作方法,学习抓住主要特点介绍风俗的方法。
四、教学方法:
阅读理解融合写作:以《北京的春节》、《腊八粥》为例,带领学生品味经典,学习作者的写作方法,在此基础上学以致用,帮助学生搜集生活中的素材,激发灵感,动笔写家
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