部编版五年级语文上册《慈母情深》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 部编版语文五年级上册《18慈母情深》教学设计 教学目标： 1、 认识“魄、抑”等生字，会写“辞、龟”等生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语的意思。 2、 有感情地朗读课文，边读边想象文中的场景，体会“慈母情深” 3、 体会母亲的慈祥善良，及我对母亲的感激、热爱与崇敬之情，激发热爱母亲的情感。 教学重点： 1、 认识“魄、抑”等生字，会写“辞、龟”等生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语的意思。 2 有感情地朗读课文，边读边想象文中的场景，体会“慈母情深” 教学难点： 引导学生结合描写母亲外貌、动作、神态、语言的重点语句段，在个性化阅读和交流中体会母亲的慈祥与善良，深切感悟“慈母情深”。 课型：新授 教学准备：课件 教学时间：一课时 教学过程： 一、创设情境，谈话导课 师:同学们，今天我们学习18课“慈母情深”。伸出右手食指，和老师一块书写课题。当慈母这两个字印入你眼帘的时候，你脑海中闪过怎样的画面? 生:闪过妈妈带我们在外面玩耍、做游戏的情景。 师:多么充实、温馨的画面。 生:闪过妈妈替我们洗衣服的情景。 生:闪过妈妈给我们做好吃的画面。 师:把自己的想象、感情带进去读课题。 (生有感情地齐读课题) 师：读了课题你有什么想问的吗？ 生