人教版小学三年级数学下册课堂同步试题全册.pdfVIP

第 1 课时 位置与方向 学习内容 课本第 3 页例 1 及做一做，练习一第 1、2 题 1 结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认 学习目标 其余的三个方向， 2 并能用这些词语描述物体所在的方向。 学习重难 重点、难点：能描述物体所在的方向 点 小提示及 导学流程 学习笔记 激趣谈话，导入新课。 1、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转” 。复习 和感受方位。 2、组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。 3、师： “谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？” 4、出示课题：东西南北 【独立自主学习】 一、自主预习 1．说说“前、后、左、右”各是哪位同学。 2 、面向黑板，指一指前、后、左、右。 3 ．你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？ 4 、自学教材第 3 页例 1。 【合作互助学习】 1．初步认识东、南、西、北 （1）各小组选 4 名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你 们每个人应该拿哪一张标牌，说说你们是怎么知道的？ （2 ）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（ ） 边升起，从（ ）边落下。 （3）课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、 毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向？ 2 ．初步体验东、南、西、北 （1）出示例 1 图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的（ ）面，教 学楼在校园的（ ）面，大门在校园的（ ）面？ （2 ） 与 相对， 与 相对。 3 ．在游戏中辨认东、南、西、北 （1）起立，早晨，太阳在 （ ）面，面向太阳， 前面是 ，后面是 ， 左面是 ，右面是 。 （2 ）面向东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 4 ．绘制校园的示意图 (1) 看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？ (2) 确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。 长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。 操 场 （3 ）说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向？ 【展示引导学习】各组对自主学习进行大展示 【评价提升学习】 1．练习一第 1 题。 2 ．完成填空： 小红早晨背对太阳， 她的前面是 （ ），后面是 （ ）， 左面是（ ），右面是（ ）。 3 、说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什么？ 自我评价 : 第 2 课时 认识地图上的东南西北 学习内容 人教版课标教材三年级下册第 4 页例 2 及做一做，练习一第 4 题。 1 会辩认地图上