部编版三年级语文上册《总也倒不了的老屋》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 学科 语文 年级/册 三年级上册 教材版本 部编版 课题名称 三年级上第4单元 12《总也到不了的老屋》 教学目标 教学目标：学习预测的一些基本方法，续编故事。 重难点分析 重点分析 在阅读中与推想”，既关心作品中人物的命运和喜怒哀乐也是培养学生的阅读能力，引导学生形成运预测的意识，使我们的阅读之旅充满乐趣。 难点分析 对文中关键词句的品析、把握，是“猜测与推想”不可或缺的基础，也是培养高层次预测能力的基础。本文语言美而含蓄，所以文中的关键词句，对于三年级的小朋友来说往往体察不到，预测就没有了依据。 教学方法 1、结合课文旁批、课后习题、泡泡提示，帮助学生了解掌握预测的方法及预测的依据。 2、借助表格，进行梳理，发现故事的反复情节，帮助学生清晰地复述故事，为创编故事做好铺垫。 教学环节 教学过程 导入 《总也到不了的老屋》这篇课文与以往的课文有所不同，文中有七处旁批，是编书的老师一边读故事猜测接下去会怎么发展，这就是预测!预测不是随便的猜想，是要有依据的，那我们依据什么进行预测呢？今天我们一起来学习！ 知识讲解 （难点突破） 认真阅读课后泡泡中的提示？ 根据提示发现文章的题目、插图、文章内容里的一些线索、生活经验都可以帮助我们预测。 阅读课文中的预测