部编版一年级上册道德与法治《拉拉手，交朋友》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 拉拉手交朋友教案 【教学目的】1、使学生学会怎样向别人介绍自己，展现自我的能力。2、以学生最熟悉的《找朋友》这首歌为主题曲，通过组织学生说话、唱歌、跳舞、讨论等活动，让学生在娱乐中学会怎样跟同学、朋友相处，知道怎样交朋友，该交什么样的朋友。 【教学重点和难点】： 1、学生了解交友的方式； 2、通过活动促使小朋友们互相交友。【教具准备】录音机、挂图。【教学过程】一、创设课堂情境： 1、播放《找朋友》的儿歌让大家欣赏。 2、教师：我们来到学校这个新的环境上学已经一周多了，你能叫出同班同学的名字吗？你们有朋友吗？你们的朋友是谁？（指名讲）二、引导学生分析小兔贝贝自我介绍的内容。 （一）老师学生是朋友 1.老师自我介绍，与同学交朋友 小朋友们，欢迎你们成为中心小学的一员，现在你们是一名真正的小学生了。我是你们的老师，我们今后会在一起学习语文、数学、艺术、品德与生活等各科知识，做各种有趣的游戏。你们今后遇到困难就可以来找我，我会帮助你们的。老师相信，我们会成为好朋友的。 （1）老师边说边走下讲台和同学拉手打招呼。 例如： 你好，认识你很高兴，老师很喜欢你圆圆的脸蛋，能告诉我你叫什么名字吗？ （注：设计这一环节的主要目的是想通过老师热情主动的问候，