2020~2021第一学期一年级（5）班班主任工作计划范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 2020~2021第一学期一年级（5）班班主任工作计划范文  　　2020~2021第一学期一年级（5）班班主任工作计划 　　一、育人理念 　　一年级是小学阶段的初始年级，直接影响着孩子对学校生活、学习的兴趣，如果不了解一年级孩子，很有可能造成教育教学方式不当，使本来对小学生活充满向往的他们失去热情。开学伊始，学生们刚刚从幼儿园升上小学，极有可能出现角色转变困难，生活和学习习惯和过去冲突的情况。因此，我将了解一年级学生心理，尽快认识每个同学作为新学年开始的首要任务。一年级学生的心理特点如下： 　　1.活泼好动，自制力差，注意力保持时间短 　　一年级学生在课上安静坐好，认真听讲能维持的时间大约是15~20分钟，如何利用好学生的有效听课时间，需要仔细分析和琢磨教材，创设教学情境，合理的安排好教学的每一个环节，把握好重难点出现的时机。 　　2.好奇多问，对一切新事物都感兴趣 　　利用孩子们好问的特点，培养他们的问题意识及提出合理问题的能力。 　　3.表现欲强 　　要注意在规范学生的举手等习惯的同时，呵护他们的这种表现欲，在平时的管理及教学中，多给学生展示、锻炼的机会，例如让他们当小老师，轮流班干部制等。 　　4.好胜心强 　　教学时适当开展竞赛活动符合儿童好胜、不甘落后、喜欢表现的年龄特点。