三年级阅读理解质量分析范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 三年级阅读理解质量分析范文  　　本次阅读理解题主要考查孩子对文章的理解能力。让孩子在读懂文章的基础上，学习体会文中的关键词语，也是对孩子平时阅读课情况的一次考验。包括对于词语的理解，对句子的简单分析理解以及运用文中的已有知识解决问题的能力。 　　阅读一《燕子》（节选） 　　第1题：考查按课文填空；第2题：考查选段所描写的景物；第3题：考查的是文中哪个词语可以用来形容春天？以上三题比较简单，考查了学生从文中提取关键信息的能力，此三题学生掌握较好。 　　第4题:考查的是写下你眼中的美丽春景。不注意读题、审题的同学会直接写关于春天的四字词语，实际上本题是让学生把自己对春天的观察发现写成一段话，考查学生的阅读理解能力和语言表达能力。个别同学有失分的情况。 　　阅读二《赵州桥》（节选） 　　第1题：考查的是写出“减轻”、“容易”的反义词，这在平时的教学中和各种专项训练中都出现过，绝大多数同学掌握较好。 　　第2题：考查的是用划线的句子“既又”写一句话。这项阅读能力是进入三年级以来一直训练的重点，基本上每课都有这样的训练。失分的主要原因是孩子们能够理解出词语的意思，但个别同学在语言组织表述上有所欠缺。这也是今后需努力的地方。 　　第3题：考查的是选段的中心句是哪一句话，这是本学期第3单元课文的训练重点