《古代欧洲文明考点训练》配套练习附答案（2022年）.docVIP

本课的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。 正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。本课在单元中，属于承上而启下的教学内容。 专题5.2 古代欧洲文明 一、选择题 1.（2020年江苏扬州）伯里克利主政时期，达到全盛且奴隶制民主政治发展到高峰的城邦是（ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．雅典 D．罗马 【答案】C 【解析】公元前5世纪中后期，伯里克利在雅典主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也发展到高峰，当时公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，C正确，ABD排除。故选C。 2.（2020年福建）如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是（ ） 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A.等级森严 B.小国寡民 C.自给自足 D．军事独裁 【答案】B 【解析】雅典和斯巴达是古希腊诸多城邦中最有影响力的两个城邦。分析图表可知，这两个城邦都是面积狭小，人口较少。根据所学知识可知，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是小国寡民。 B正确；雅典施行奴隶制民主，A错误；希腊是典型的海洋文明，商品经济发展。自给自足是小农经济的特点，C错误；雅典不是独裁政治，且材料没有涉及到政治。因此D错误。综上故选B。 3.（2020年湖南湘西）西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A．种姓制度 B．雅典民主政治 C．中央集权 D．君主立宪制 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，古希腊地形多山，易形成小国寡民的社会，海岸线曲折，多优良港湾，所以工商业发达，较早产生民主思想。古希腊雅典的城邦民主政治开创了西方现代民主制度的先河。希腊的“辉煌”主要得益于雅典民主政治。选项B符合题意；种姓制度与古代印度相关，A排除；中央集权是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，C排除；君主立宪制是英国资产阶级革命后确立的，D排除。故选B。 4.（2020年重庆A）历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。某同学所作的以下示意图，反映了（ ） 雅典民主政治的内容 B．罗马元老院的产生过程 C．希腊城邦的同盟体制 D．罗马帝国政权运行机制 【答案】A 【解析】公元前5世纪后半期，雅典民主政治的主要特点是公民有权決定和管理国家大事，他们通过抽签的方式担任各级官职。由材料“各地公民抽签主席团”“主席召集公民大会” 可知反映雅典的民主政治的内容，故A符合题意；在古罗马时，元老院是兼有立法权和管理权的国家机关，最初是氏族长者会议，罗马帝国时期，政权日益集中到皇帝手中，故排除BD；材料没有反映希腊城邦的关系，排除C。故选A。 5.（2020年四川乐山）假如你来到伯里克利主政时期的雅典，你会看到谁才有资格参加公民大会？（ ） A．外邦人 B．奴隶 C．妇女 D．本邦成年男子 【答案】D 【解析】根据所学可知，伯利克里时代的雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，但是占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。所以，选D项。 6.（2020年四川成都）雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（ ） A．抽签产生公职人员 B．扩大公民大会的权力 C．赋予妇女政治权利 D．给参政公民发放津贴 【答案】D 【解析】由材料“民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务”可知，最能体现这一主张的是给参政公民发放津贴。为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。故选D。 7.（2020年四川德阳）在伯里克利当政时代，公民大会发展成为定期举行且每个公民都可