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- 约 87页
- 2021-07-07 发布于河北
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鞠强教授 简介;创新方法与决策;本课程目的;第一章 创意方法;创意方法一:因素分解法;创意方法二:幼儿法;幼儿法的要点;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:42:1100:42:1100:426/15/2021 12:42:11 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:42:1100:42Jun-2115-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:42:1100:42:1100:42Tuesday, June 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2100:42:1100:42:11June 15, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202112:42:11 上午00:42:116月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:42 上午6月-2100:42June 15, 2021
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