数控加工中心实训教案.pdfVIP

教 案 班级： 姓名： 学号 课程 课程 认知 FANUC加工中心面板 新授课 名称 类型 授课 授课 机械相关专业中职学生 20 分钟 对象 时间 1、通过老师的讲解与答疑，让学生熟练掌握牧野 S56 型立式加工中心 的加工性能参数。 2、通过老师的操作示范，让学生对程序运行前的准备工作以及程序的 调试和运行有初步了解， 为自己操作做好准备。 让同学们掌握有关加工 知识目标 中心基本操作的正确步骤，养成良好的操作习惯。 教 3、通过老师的教授和示范，让同学们掌握规范的机床面板操作，养成 安全生产和学习的良好习惯。 学 1、培养学生理论与实践相结合的能力 目 2、培养学生的逻辑思维能力 能力目标 3、培养学生的观察能力和思考能力 标 4 、培养学生动手能力和在实践中发现问题解决问题的能力 人文目标 激发学生对于机床的浓厚兴趣，培养学生对于自己专业的狂热喜爱。 教学 一、 创设情境——导入任务 二、 指导教学——学习新知 设计 三、 任务实施——激发记忆 四、 课堂练习——引导研究 五、 任务小结——拓展升华 本课程为中职实训课程， 授课对象是机械相关专业中职二年级学生。知识基础比较 学生 差，注意力不够集中 ,学习热情不高。但思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观念容 易接受，适应性强。应注重“因材施教” ,发掘他们的潜力 ,培养他们的实际操作能力。 分析 在操作演示时，应一边讲解一边示范，关键步骤可以多次示范。 教学 1、由于本课程属于技能传授类，因此采用知识点讲授与操作示范相结合的方法、 方法 老师讲授与学生练习相结合的方法，以期让同学们动手动脑，在做中学。 2、在新知识点讲授阶段，采用知识点学习与实际操作相结合的方法，让学生在运 用中掌握知识点，在学到知识的同时掌握技能。 教学 重难 操纵面板各功能键的用处及用法 点 教 学 内 容 【组织教学】 调节课堂气氛调动学生积极性 【导入任务】 掌握机床面板操作 图 1 复位键：按下这个键可以使 CNC复位或者取消报警等。 帮助键： 当对 MDI 键的操作