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如何组织一场培训;培训是工作开展的开始。。。;今日课程提纲;一、培训、培训讲师的定义; 培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。;孔子圣人曾言:师者,传道,授业,解惑也! ;培训与演讲的区别?;培训的分类;培训的作用;市场工作中培训常用之地;二、培训的基本流程;培训的基本流程; 培训计划;时间:不宜过长或过短,一般在3—7天为宜。
对象:集中。不宜过乏,不同岗位、不同级别、不同阶段的员工,需求的知识、技能、关注点也不尽相同。
场地:选场地时考虑到场地是否宽敞、中间是否有柱子;
桌椅是否足够、能否自由移动,便于现场做游戏等;
宣传资料、指示牌张贴、悬挂;
光线是否合适,有没噪音、异味、是否安静、人员是否频繁往来
;大气宽敞大会议室;;;课程、培训形式的安排须通过培训需求调研后确认。
课程安排需要处理轻重缓急,重点课程时间长,次要课程时间短,每个课程安排是否能承接得上,同时要安排一定的训练时间。
讲师选择要素:
讲师的讲课风格、特色是否被学员接受;
讲师的讲课技巧、现场控制能力是否娴熟;
讲师的阅历、专业知识是否丰富;
讲师的人品、工作态度是否值得尊敬等等。
考察主要通过听讲师试讲,征询其客户意见,专业媒体报道、朋友推荐等方式。
培训形式可以有授课、视频、游戏、拓展训练、案例讨论、情景模拟、角色扮演、小组活动、双向互动、演练、考核等。;; 极速打造顾问六项全能课程表;; 培训组织阶段;1、组建培训项目小组;2、召开培训动员会议;讲师组;试讲时考察:;主持组;物料组;主要物料归类;音控组;现场控制组;后勤组;摄影组; 培训实施阶段;大多数个体在融入团队后,在集体荣誉感和团队竞赛的刺激下,会更加关注学习内容,对知识的吸收和运用能力也能大幅度提高。但是,学员从各地集中到一起学习,彼此间不熟悉如何让他们变成一个团队,靠简单的分组显然是不行的。这时候,破冰和团队塑造可以用最快的速度打造有凝聚力的团队,破冰形式多样,以分组游戏竞赛形式较为实用。
如:串名字、记习惯、猜变化、交换名字、蒙眼作画、瞎子摸号
;教学阶段是培训的主体,也是学员吸收知识的关键时期。
;培训临场的控制环节; 考核阶段是培训成果的验收阶段。
大致可分为笔试考核以及实战考核。
笔试考核是目前运用的较多的考核方式,针对与培训的理解掌握可运用笔试方法进行考核。
而对于技巧性以及实战性的知识,则需要进行实战考核,目前公司培训的实战考核主要以演示演练为主。
在考核完毕后,应当及时对考核结果进行分析。通过分析,可进一步了解学员的产品知识掌握情况。
; 培训后总结、评估、跟进;第一:现场及时培训结果调查 ;第二:培训结果自我总结;第三:自我课件调整与授课思路修订;一、跟进学员培训知识的实践运用:
1、成立培训训后跟踪组,建立Q群,以两个月为跟进期进行跟进
2、每日进行短信的跟进,了解其训后现状的改变。
3、定期(一般3-4天)进行短信指导跟进。定期(一般10天)开视频会议进行指导和激励。
二、培训效果跟踪:
培训结束一段时间后,针对学员在培训实施中出现的问题及时反馈讲师或培训机构,让其几时解决。解决方法为:提供相应工具、培训回访、或二次强化培训。
;找到方法
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