七年级下数学活用乘法公式知识应用及习题.pdfVIP

知识应用：活用乘法公式 乘法公式在解题中的应用非常广泛，运用乘法公式解题不仅要熟悉公式的结 构特征，而且能灵活使用它们，才能获得简捷合理的解法．现介绍几种方法，供 同学们参考． 一、对号a、b，正确运用 例1 计算(-2+3x)(-2-3x)． 分析：两个因式中的-2 完全相同，而3x 与-3x 互为相反数，因而可运用平 方差公式计算，-2 是公式中的a，3x 是公式中的b． 2 2 2 解：原式 (-2) -(3x) 4-9x ． 二、适当变形，灵活运用 例2 计算(2x+y-z+5)(2x-y+z+5)． 分析：两个因式中2x 和5完全相同，而y 和z 的符号分别相反，故可适当 分组，再用平方差公式计算． 解：原式 〔(2x+5)+(y-z)〕· 〔(2x+5)-(y-z)〕 2 2 (2x+5) -(y-z) 2 2 2 4x +20x+25-y +2yz-z ． 三、分析情况，合理选用 2 2 例3 计算(2a+1)(2a-1)(4a -2a+1)(4a +2a+1)． 分析：前两个因式与后两个因式可分别运用平方差公式计算它们的积，但若 先利用乘法交换律与结合律巧妙结合，就可以用立方和、立方差公式简算． 2 2 解：原式 〔(2a+1)(4a -2a+1)〕〔(2a-1)(4a +2a+1)〕 3 3 6 (8a +1)(8a -1) 64a -1 四、创造条件，巧妙应用 例4 计算(5a+3b-2c)(5a-3b+6c)． 分析：从表面上看本题不能使用乘法公式．但注意到两个因式中有一项完全 相同，另一项互为相反数，又因-2c 2c-4c,6c 2c+4c，故可先拆项，后仿例2 计 算． 解：原式 (5a+3b+2c-4c)(5a-3b+2c+4c) 〔(5a+2c)+(3b-4c)〕· 〔(5a+2c)-(3b-4c)〕 2 2 (5a+2c) -(3b-4c) 2 2 2 2 25a +20ac+4c -9b +24bc-16c 2 2 2 25a -9b -12c +20ac+24bc． 五、避繁就简，逆向运用 2 2 例5 计算(x+y) -2(x+y)(x-y)+(x-y) 分析：若先平方展开后再计算，比较复杂，但把(x+y)看作a，(x-y)看作b， 可逆用完全平方公式，迅速得出结果． 2 2 解：原式 〔(x+y)-(x-y)〕 4y ． 六、明确联系，综合运用 乘法公式的主要变式有： 2 2 2 2 ①a +b (a+b) -2ab (a-b) +2ab； 2 2 2 2 ②(a+b) +(a-b) 2(a +b )； 2 2 ③(a+b) -(a-b) 4ab； 3 3 3 ④a +b (a+b) -3ab(a+b)． 熟悉这些变形公式，明确它们间联系，综合运用，常可简化解题过程． 2