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- 2021-07-07 发布于山东
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专题 40 电磁感觉 楞次定律(讲)
1.高考对本专题内容考察许多的是感觉电流的产生条件、方向.
2.电磁感觉现象与磁场、电路、力学、能量等知识联系的综合题以及感觉电流(或感觉
电动势)的图象问题在高考取屡次出现.
3.该部分知识与其余学科知知趣互浸透也是命题的趋向,同时将该部分知识同生产、生
活实质、高科技等相联合,着重考察学生剖析、解决实质问题的能力.
4.试题题型全面,选择题、解答题都可能出现,且解答题难度较大,波及知识点多,考
查综合能力,进而增添试题的划分度.
1.知道电磁感觉现象产生的条件.
2.理解磁通量及磁通量变化的含义,并能计算.
3.掌握楞次定律和右手定章的应用,并能判断感觉电流的方向及有关导体的运动方向.
一、磁通量
1.定义:在磁感觉强度为 B的匀强磁场中,与磁场方向垂直的面积 S和 B 的乘积.
2.公式: Φ= BS.
合用条件:(1)匀强磁场.
(2) S 为垂直磁场的有效面积.
3.磁通量是标量(填“标量”或“矢量”) .
4.磁通量的意义:
1)磁通量能够理解为穿过某一面积的磁感线的条数.
2)同一平面,当它跟磁场方向垂直时,磁通量最大;当它跟磁场方向平行时,磁通量为零;当正向穿过线圈平面的磁感线条数和反向穿过的同样多时,磁通量为零.
二、电磁感觉现象
1.电磁感觉现象:当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中有感觉电
流产生,这类利
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