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汉语拼音 ou, uei, uen, uan, uai ,iao 教学设计
任课教师:国教 1401 班 莫晟昱
一、课型
初级汉语语音课
二、教学对象
掌握初级汉语的进修学生
三、教学内容
1.关于韵母的教学:单元音 10 个、复元音韵母 4 个、带鼻音韵母 3 个。
2.拼音规那么:
(1) uei 和 uen 跟声母相拼时,中间的要元音省略;
(2)iou 、uei 在发音时不同的变化;
(3)在?汉语拼音方案 ?中的每一个单元音,代表汉语普通话元音中的一个
元音音位,在不同的环境中,每一个音位都有变体。
四、教学目标
1.掌握韵母的组成局部及拼音规那么。
2.掌握汉语拼音方案声母和韵母,在学习中逐渐注音,或根据拼音查字典。
3.激发学生在游戏中学习汉语拼音的兴趣,在生活中发现中文。
五、教学重难点
1. 元音的发音;
2. ou, uei, uen, uan, uai ,iao的三拼音节;
3.声调,学习它们的四声,能正确地读音和书写。 〔尤其是“三声〞的发音〕。
iou、uei 的声调如果是第一声、第二声, iou、uei 中的 o、e 显得弱而模糊或接近
消失;
六、教学准备
实物类:四线格绒板、活动字母 a、o、i 、u、e 和调号
图片类:舌位图、发音部位图
媒体类:图片、动画、视频
七、教学方法
1.运用直观手段,使用多媒体辅助教学;
2.设计互动形式的小组活动,帮助学生辅助学习;
3.讲练结合,精讲多练,听说领先,同时加强汉字的读写训练;
4.正确形式和错误形式的比拟分析, 针对偏误讲解有关规那么, 更加有针对性。
八、教学时间
全课共两课时,分成两讲。每讲一课时,约为 45 分钟完成。
第一讲:
1.复习单元音
2.新课——复韵母和鼻韵母
3.拼音规那么〔一〕
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第二讲:
1.复习第一讲的复元音韵母和鼻韵母
2.复习拼音规那么〔一〕
3. 拼音规那么〔二〕
4.课后练习
九、教学步骤
第一讲
(第一课时, 45 分钟 )
〔一〕组织教学〔1 分钟〕
我们经过几周的初级汉语学习后,今天我们更进一步学习。
〔二〕复习〔5 分钟〕
1.复习:上节课学习的单韵母〔 a,e,i,o,u,ü〕。
通过读和写的方式,稳固知识点的积累。
(1)集体认读
(2)轮流认读
(3)个别认读
2.针对错误形式,展示舌位图及发音部位图,以教师发音为主,图片为辅,
加深印象。
板书:
舌位图
发音部位图
3.交代具有特征性的音位变体
板书:把 a 看成一个音位,其他不同的变体 :a[ Α] ,an[a],ian[ ε]
〔三〕导入〔1 分钟〕
你们在中国已经学习了几个月,一定对汉语增加了兴趣,那么我们就来学
习更多知识。
〔四〕学习新课〔20 分钟〕
先复习开口呼: a,o,ai,ei,an,en,以开口呼引出合口呼韵母, 只要加上韵头 u,
就成 uo,uai,uei,uan,uen。
1.领读
2.引入本节课将
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