春季幼儿园小班学期教学计划.pdfVIP

春季幼儿园小班学期教学计划 一 班况分析 新年过去了， 现如今， 我们班的新生经过几周的学习生活情 绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子 们经过了一学期在园的生活和学习之后， 有了很大进步， 每位幼儿都 愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动 ; 在生活自理方 面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡 时在教师的帮助下，完成穿脱衣服 ; 在学习游戏方面也形成了一定的 常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑 ; 游戏时能 听教师的指示进行游戏，主动参与活动 ; 在语言表达方面，孩子们都 会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一 定的成绩，但是， 还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐 习惯还需要加强 ; 在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多 锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是 : 在上学期的基础上， 继续抓好幼儿的一日常规， 培养幼儿养成良好的 生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念， 使幼儿以此为基础，促进全面发展。 三、各个领域的具体内容和要求。 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌， 讲卫生的好习惯。 同 伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊 敬长辈，在园在家一个样。 巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学 习自己独立穿脱衣服、 叠衣服等， 在平时注意让幼儿学做力所能及的 事。 开发幼儿的智力， 在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、 同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。 丰富创造游戏内容， 组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察 周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。 并逐步丰富幼儿的词汇， 通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音 乐游戏，及课间休息， 播放音乐或进行游戏， 培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以 发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减 被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食， 提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有 要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼 儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象， 体验善与恶， 让幼儿 做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验 其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励， 以达到教育的效果。 四、家园联系 1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时 从交谈中了解幼儿在家情况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再 见” ; 在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人， 做错事要道歉，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁， 小手干净，不留长指甲， 并带一块干净的手帕 ; 在餐前，入厕后提醒幼儿洗手 ; 午餐时教幼儿正 确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，