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政治教学工作总结范文参考 政治教学工作总结范文参考一 我担任七年二班政治的教学任务。一学期来，我认真备 课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课 后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊 重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而 不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学 任务。下面是本人的教学经验及教训。 一、要提高教学质量，关键是上好课。 1、为了上好课，我认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重 点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节 课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每 一节课都能充分调动学生学习的积极性。 2 、课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂 气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提 问面向全体学生，注意引发学生学习政治的兴趣，课堂上讲 练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3 、及时处理好课堂突发事件。把课堂突发事故当做一 种政治教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己 感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思 想教育。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不 能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要 抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指 导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后 进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握 他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生 之前，先谈谈自己工作的不足。 政治知识的掌握重在运用。因此，我多强调学生实践能 力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自 己身边的事情，用在课堂上学到的知识去思考问题，解决问 题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。 三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 为使自己的教学业务水平不断的提高，教学方法更丰 富，我不但经常听同科老师讲课， 和同科老师交流教学经验， 而且还经常听其他科的老师讲课，了解其他科老师的教学方 法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。 四、利用课余时间自学，不断地更新和补充自己的专业 知识，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血 液。 总之，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天 奉献自己的力量。 政治教学工作总结范文参考二 本学期我担任初 x 年级 1，2 ，3 班的思想正治课教学。 由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真 备课，深入研究教法，虚心向其他老师求教。经过一个学期 的努力，获取了较好的结果。现将本学期的教学工作总结如 下： 一、关心时正、活跃课堂 正治属于文科，在中考中的地位下降。因此，学生不是 很重视，只要在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上正治 课可以睡觉，或者做一些与正治科无关的东西。为了转变他 们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一 些材料分析题，通过做题他们体会到，初三学习正治再不象 初一那样只要背课本就能学好，初三正治的学习更加强调正 治能力的培养，而这种能力是要通过做题、看书不断的思考 来培养和提高的，使他们明确了初三正治学习的要求，增加 了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之 外，还需要多了解时事，多关心社会，增加正治敏锐性。为 此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及 时讲清楚，让学生即时消化。 二、认真备课，研究教法 教学中，备课是一个十分重要的环节，备课不充分或