教育行政管理体制概论.pptxVIP

第三章 教育行政管理体制 ;;第一节 外国教育行政管理体制 ;二、外国教育行政管理体制的基本类型 ;;;;;;为了克服中央集权制的弊端，法国在各级教育行政机构之外，设立了由各方面代表组成的各种咨询、审议机构，除回答行政当局的咨询外，还行使教育方面的各种诉讼、 惩罚案件的预审或终审等重要职权。如“国民教育最高审议会”，是国民教育部的重要咨询机关，该审议会由80名代表组成，其中国立和公立学校教师代表25名，私立学校教师代表5名，教育行代表25名，其他各阶层代表25名(政府各部、家长联合会、学生联合会、雇主联合会、雇员联合会)。该审议会对教育部长提出的重大问题的咨询表明独立的见解，对教职员的处分有最终裁决权。在地方上，法国也设立了相应的审议机构，如在大学区这一级设有大学区审议会，在省一级设有初等教育审议会。此外，法国还建立了各系统的督学制度，以沟通上下情况。 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;三、世界教育行政管理体制的发展趋势 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第二节 我国教育行政管理体制 ;;;;;;;;;;;;;;;;二、我国职业技术教育行政管理体制 ;;;;;;;;;;