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最全小升初科学复习资料教科版学校三年级科学上册复习资料第一单元,植物1,(看),(听),(摸),(问),(量)
最全小升初科学复习资料
教科版学校三年级科学上册复习资料
第一单元,植物
1,(看),(听),(摸),(问),(量),(闻)等方法都是
科学观看的基本方法;
2,大树的特点可以用树的高矮,树冠的外形,树干的粗细,树皮的
样子和树叶的样子等来描述;
3,大树和小草的主要不同之处是:植株的高矮不同,茎的粗细不同,
茎的质地不同,寿命长短不同;
4,大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的
叶,都会(开花结果),都需要(水分),(阳光)和(空气);
5,水葫芦叶柄部位膨大的海绵体布满(空气)是浮在水面上的缘由;
6,水生植物和陆生植物都有(根),(茎),(叶)等器官;它们
的生长需要(水分),(阳光)和(空气);
7,水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等;
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8,水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分),(阳光)和(空气);有(根),(茎),(叶);都会(繁衍后代);寿命(短);都是(草本植物);9,植物的叶一样由(叶片)和(叶柄)组成;叶片上有(叶脉);10
8,水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分),(阳光)和(空
气);有(根),(茎),(叶);都会(繁衍后代);寿命(短);
都是(草本植物);
9,植物的叶一样由(叶片)和(叶柄)组成;叶片上有(叶脉);
10,树叶是有(生命)的,要经受叶芽,嫩叶,老叶,枯叶的过程;
11,植物的一生要经受种子,发芽,幼苗,生长,开花,结果,死亡
等过程;
12,能用(测量)的方法比较树叶的大小,能用(数据)记录植物的
变化;
13,植物按生存的环境不同,
可以分为 (陆生) 植物和(水生) 植物,
依据茎的不同,可以分为草本植物和木本植物;
14,植物的生存需要(水分),(阳光),(空气)和(养分);
15,植物的一生是有 (生命周期) 的,每种植物都有肯定的 (寿命) ;
16,植物的共同特点是:生长在肯定的(环境)里;需要(水分),
(阳光),(空气)和(养分);都会(生长发育);都会(繁衍后
代);都有从生到死的(生命)过程;
17,向日葵一生的典型生长阶段是:
种子, 发芽,生长,开花, 结果,
枯死;
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其次单元动物复习提纲1,动物具有(多样性),动物生存依靠于(环境),不同的环境生长着不同的(动物);2,我们观看蜗牛, 要留意观看蜗牛的
其次单元动物复习提纲
1,动物具有(多样性),动物生存依靠于(环境),不同的环境生
长着不同的(动物);
2,我们观看蜗牛, 要留意观看蜗牛的 (外形) ,(生活) ,(运动) ,
(反应),(吃食),(排泄),(繁衍)等;
3,蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行;
4,蜗牛,蚯蚓喜爱生活在(阴暗),(潮湿)的环境;
5,蚯蚓身体由很多(环节)构成,身体上有(口),
(环带), (肛
门);
6,蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(阴暗潮湿)的环境,身体(柔
软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁衍后代)
等;
7,蚂蚁的身体分为(头), (胸),(腹)三部分,头部有一对(触
角),有六只(足)都长在胸上;
8,蚂蚁适应在(陆地)上生活;
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9,蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头,胸,腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁衍后代)等;10,金鱼的特点是:生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁衍后代)
9,蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头,胸,腹)三节,
长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会
(繁衍后代)等;
10,金鱼的特点是:生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)
游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁衍后代)
等;
11,蚂蚁和金鱼的相同点: 都是有(生命) 的,会(运动) ,需要(食
物)坚持生长,会(排泄)废物,会(繁衍后代)等;
12,蜗牛遇到危急,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危急,快速逃走;蚯蚓
遇到危急,缩成一团或逃走;金鱼,游到安全的地方;
13,动物的个体(外形)不同,生活的(环境)也不同;
14,动物的共同特点:生活在肯定的(环境)里,会(运动),需要
(食物,水),会(排泄),会对外界刺激做出(反应),会(生长
发育),会(繁衍后代)等;
第三单元材料复习提纲
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1,物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的,我们的四周存在着很多不同种类的(材料);2,我们四周常见的材料有(木头),(砖瓦,陶瓷), (纸),(玻
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