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主管 领班述职演讲评分标准
主管period;领班述职演讲评分标准
主管、领班述职演讲评分标准
工作思路与设想
工作思路清晰，有切合实际的工作设想并富有开拓意识，办法与措施可行。优（8-10分）
工作思路基本清晰，工作设想有一定新意，办法与措施基本可行中（4-7.9分）
工作思路不够清晰，工作设想没有新意，办法与措施不当。差（0-3.9分）
熟悉竞聘岗位工作的性质、特点，具备开展工作的知识和技能。优（8-10分）
基本熟悉竞聘岗位工作性质、特点，有一定开展工作的知识和技能中（4-7.9分）
对竞聘岗位工作性质、特点不够了解，业务知识和技能欠缺。差（0-3.9分）
分析、解决问题的能力
能够把握问题的实质，分析问题有一定的广度和深度，见解令人信服，解决问题的办法与措施得当。优（8-10分）
对问题有一定程度的分析，但对问题的实质不能准确把握，提出解决问题的办法基本可行或只能解决表面问题，措施基本得当。中（4-7.9分）
分析问题混乱，只见到问题的表象，不能提出有效解决问题的办法与措施。差（0-3.9分）
善于倾听，理解他人意图；口齿清晰，表达流畅；内容有条理，逻辑性强，用词准确恰当，富有说服力。优（8-10分）
语言表达流畅，条理基本分明，有一定逻辑性和说服力中（4-7.9分）
不善于倾听和理解他人意图，语言表达不准，内容无条理性和逻辑性，不具说服力。差（0-3.9分）
言行举止自然、大方，有较强的号召力、感染力，衣着得体。优（8-10分）
言行举止较自然、大方，有一定的号召力、感染力，少有多余动作，衣着基本得体。中（4-7.9分）
言行举止不自然，语无伦次，多余动作多。差（0-3.9分）
临场镇定，思维敏捷，能迅速作出正确判断和恰当反映。优（8-10分）
临场较镇定，思维较敏捷，能较好恰当地反映。中（4-7.9分）
临场紧张，思维迟缓，不能及时应对。差（0-3.9分）
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