公因数和公倍数教案.docxVIP

学生姓名 : 年级: 授课时间: 教师姓名: 袁美群 课时 : 2课时课 题 因数和倍数 教学目标 1、复习公因数、公倍数的意义及几个数的公因数、公倍数的求法。 2、最大公因数、最小公倍数的意义及几个数的最大公因数、最小公倍数的求法。 3、两种特殊情况的最大公因数、最小公倍数的求法。 重 点 理解最大公因数、最小公倍数的意义及求法。 难 点 两种特殊情况的最大公因数、最小公倍数的求法。教学过程 一、公因数与公倍数的定义 1、公因数：几个数公有的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。 2、公倍数：几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的