生活因你而快乐敬瑞霞.docxVIP

生活因你而快乐敬瑞霞 生活因你而快乐敬瑞霞 生活因你而快乐 英语组 敬瑞霞 站在课堂上，我就是快乐的，那不仅仅是我能够体现自身价值之所在，更重要的，我爱孩子，孩子带给我的快乐，那是无论什么都无法替代的，和孩子一起徜徉在英语的王国中，感动着，收获着，思考着，探索着、也进步着??忍不住记下的点滴，只是我内心一些快乐的自然流露吧?? 工作这几年让我体会到：兴趣是最好的老师。那么如何去激发学生学习英语的兴趣是我在课堂上不断探索的问题。我认为人总是通过感官获取知识，让学生自主学习最好的办法就是让他们不断解决教师设置的问题，在解决问题的过程中体验成功的快乐，从而，不断产生“我要学”的兴趣。小学生的特点是好奇、好动、好胜又好表现，爱游戏、又爱活动。在我的课堂上，我抓住这些特点，采用灵活多样的教学手段和方法，激发学生学习兴趣。我改变了传统的教学坐标，把所教的任务展现出来，从中体验学英语的快乐，提高学英语的兴趣。把快乐带进英语课堂，营造愉快的语言范围。 让孩子去“展示自己”。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上，千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩子的一切！让他们去体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自己吧！我们的英语词汇教学模式在我的课堂上发挥了很大的作用。每次一到组词造句环节，孩子们都会迫不及待举起小手，展示自己组的好词好句。这样，既充分调动了学生学习的积极性，同时，孩子们在这项活动中也运用了语言。让学生通过自己的思考去感悟语言，习得语言，而且极大的丰富了知识的储备量。叶圣陶先生曾说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。 诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，但让我挑，我还是选择叶的事业，因为它总是谦逊地张开着它的绿荫。”为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色，我会不断充实自己，一点一滴地积 累知识，做一个智慧的人。同时在一个个平凡的日子里，在琐琐碎碎的工作中不断追求属于自己的幸福生活，享受和孩子们子一起的快乐人生！