1.1 追求智慧的学问 课件- 高中政治统编版四哲学与文化.pptx

导入新课;“哲学开始于仰望天穹” ----周国平;本 册 书 基 本 框 架 图;1.1 追求智慧的学问;核心素养;目录;哲学的起源;哲 学;高一上学期选科分班时你为什么会选择现在的学科组合？;揠苗助长; 整体由部分构成，当各部分和谐有序，整体功能才能得以最大发挥!;（希腊文）:;探究与思考：哲学智慧是生来就有的吗？如果不是，哲学智慧从哪里来？;① 哲学产生于人类的实践活动。;材料： 柏拉图《泰阿泰德》：“惊奇是哲学家特有的，除了惊奇之外，哲学没有别的开端。” 亚里???多德：“古今来人民开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。” 德国哲学家康德说，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德。 中国当代著名哲学家周国平先生在《我们对世界的认识》一书中说，哲学开始于仰望天穹。;② 哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。;; ① 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。哲学随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。 ② 真正的哲学是时代精神的精华。;;1、世界观的含义:;;探究与分享;3、世界观与方法论的关系:;哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;;;力学：牛顿;恩格斯说：推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。随着自然科学领域中每一个划时代的发展，唯物主义也必然要改变自己的形式。 恩格斯说：自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。问题只在于：是愿意受某种蹩脚时髦哲学的支配，还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。 阅读材料，结合科学与实践的发展，说明哲学与具体科学的关系。;材料二：牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，使得他的成就终究没能再有突破。 上述材料说明哲学与具体科学什么关系？;;哲学是什么？（全面把握哲学） （1）从本义看， 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 （2）从起源看， 哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 （3）从与时代关系看， 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 （4）从与世界观的关系看， 哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 （5）从世界观和方法论的关系看， 哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 （6）从与具体科学的关系看， 哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结。;;1．哲学是关于世界观的科学。(　　) 2．哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。(　　) 3．哲学是科学之科学。(　　) 4．哲学都是自己时代精神的精华。(　　) 5．只有马克思主义哲学才是真正的哲学。(　　); “未经审视的人生，是不值得过的。” ----苏格拉底