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学习贯彻党的十六大精神 学习贯彻党的十六大精神 学习贯彻党的十六大精神 重视“银发”人才的开发 ――“银发”人才是“科教兴粤” “科教兴国”的一支重要力量 华南师范大学 教育信息技术学院 秦兆年 刘达莲 电话：020[1**********] 邮编： 510631 E-mail： qinzhn@scnu.edu.cn 一.开发“银发”人才 也是与时俱进 国人平均寿命的不断增长，也是随着时代的推移而与时俱进的，据记载： 夏商时期 国人平均寿命18岁 周秦时期 国人平均寿命20岁 唐代 国人平均寿命27岁 宋代 国人平均寿命30岁 旧中国 国人平均寿命35岁 新中国1957年 国人平均寿命57岁 1981年 国人平均寿命67.9岁 1985年 国人平均寿命68.9岁 1997年 国人平均寿命70岁 2001年 国人平均寿命71.8岁 广州市 人平均寿命77岁 上海市 人平均寿命79.66岁 所以，世界卫生组织界定：60岁是人生“中年期”与“老年期”的分水岭。也即是60岁为人生第一阶段的终点，又是人生第二阶段的起点。传统观念的60岁是人生中寿命终结的开始，现在的60岁则是一个漫长的新人生阶段的开始。因此， 人们现在提出：“六十而立”、“六十而再立”、“银发”工程、“开创人生第二个春天”………。长寿的目的在于能为社会多作贡献。 二.我国和国际社会都十分重视“银发”人才 新中国建立后，党和国家都十分重视“银发”人才的开发，1986年中办发32号文《关于发挥离退休专业技术人员作用暂行规定》中就明确指出：“我国专业技术人员本来就不多，离退休专业技术人员仍然是我国一支重要的专业技术力量”，“要支持和帮助他们继续发挥作用”。1990年2月4日江泽民同志为中国老科协题词：“团结广大离退休科技工作者为科技进步、经济繁荣、社会发展和民族振兴再做贡献”。进一步为开发、利用“银发”人才指明了方向。1994年全国离退休干部工作会议又进一步强调发挥离退休专业技术人员作用，搞好第二次人才资源开发，是一个带战略性、全局性的重要课题。1996年8月29日全国人大通过的《中华人民共和国老年人权益保障法》中明确规定：“国家和社会应当重视、珍惜老年人的知识，技能和革命、建设经验，尊重他们的优良品德，发挥老年人的专长和作用”。积极为他们“参与社会发展”创造条件。在党的十六大报告中指出：“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻” 。2021年5月23日中共中央政治局召开会议研究部署进一步加强人才工作等问题，中共中央总书记胡锦涛主持会议，会议认为，人才问题是关系党和国家事业发展的 最近，党中央、国务院印发了《2002—2021年全国人才队伍建设规划纲要》，要求各地区、各部门从战略和全局的高度，深刻认识实施“人才强国”战略，做好人才工作的极端重要性和紧迫性。联合国在国际老年人年也提出：“老年人的经验和知识是社会的宝贵财富。”开发“银发”人才，就是要在“三个代表”的思想指导下，宣传和贯彻上述要求，架起桥梁，尽快形成开发“银发”人才的工作机制。 总之，人才问题是实施“科教兴国”战略的重大问题，是强国、富国之本。 三.实践证明，开发“银发”人才，大有可为 本人1995年初年过花甲退休，我认为：“年龄有退休的规定，但知识和技术不存在退休的问题。退休了，更能够集中精力研究与发展电教，为华师211工程及创建全国新型一流师范大学添砖加瓦。为科教兴粤、科教兴国作贡献”。现将退休8年来与夫人刘达莲一起，参与服务社会的实践情况，作一简介，从这个小小的侧面也证明开发“银发”人才，是大有可为的。 1.科研创新：退休后两人合作完成了10项科研成果，其中2项获奖；2项获专利(本人在职工作42年，只有1项成果获专利)；多项为国内首创，如现代教学艺术、五个整合(政治与技术、教书与做人、教学与艺术、理论与实践、学习与创新)的综合教学法、文字教材“动态教学插图”等。 2.导学讲座：在校内开设“爱生助青”《当代师范生成才》的系列导学讲座及近期讲授“学习贯彻党的十六大神精，坚持教育创新------用现代教育思想，现代教育技术，培育现代人”的讲座，已报告100余场，普受欢迎。 3.科教扶贫：在校外开展“科教扶贫，送教下乡”义务讲学活动，几年来10多次到贫困地区、西部地区、灾区讲学。为了达到教学资源共享及留给后人继续研究，30多次捐赠电教器材、教材及软件资料等共4500余件。最近(2002.11.27-29) 赴广东省和平县科教扶