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八年级物理教学设计
授课
课题 2.3 熔化和凝固 课时 1
日期
⒈了解熔化的含义，了解晶体和非晶体的区别，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。
⒉通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态
教学目标
教 学
重、难点
变化的条件。
⒊了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义， 通过探究活动， 使学生进一步感知用图象法研究物理量变化的优点。
⒋通过对比，了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和
非晶体的一种方法。
⒌通过探究活动激发学生对自然现象的关心和乐于探索自然现象奥秘的情感。
晶体和非晶体凝固时的特点
教、学具 烧杯、水、温度计、冰块、多媒体课件
预习要求
1、 熟悉水的状态的变化；
2、
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