会计学基础第一章_2 .pptxVIP

学习目的与要求 本章旨在阐述会计的基本概念，内容主要包括会计的意义、会计的产生与发展、会计的职能与目标、会计的学科体系以及会计职业 通过本章的学习，应该全面理解会计的含义，明确会计的特征，确立会计的观念；了解会计的产生与发展情况及其动因；明确会计的基本职能与其他职能、会计信息的使用者与会计的目标；了解会计学科的主要分支、会计学专业的课程体系，掌握会计职业情况 第一章 总论 第一节 什么是会计 第二节 会计的产生与发展 第三节 会计的职能与目标 第四节 会计学科与会计职业 第一节 什么是会计 一、会计的含义 二、会计的特点 三、会计的观念 一、会计的含义 会计是一种经济活动的管理工具 会计是一种提供经济活动信息的技艺 会计是一个信息系统 会计是一个服务于会计信息使用者据以作出决策的信息系统 会计是一种经济管理活动 二、会计的特点 以货币作为主要计量单位 计量单位：货币量度、实物量度、劳动量度 货币量度具有综合性，可比较 以凭证为基本依据 以一套完整的专门技术方法为手段 对经济活动的管理具有全面性、连续性和系统性 三、会计的观念 会计的用户观念 会计所提供的信息应该能够满足其用户的需要 会计的经济后果观念 会计信息的用户依据会计信息作出决策，会计所提供的会计信息也就会产生经济后果 会计的系统功能观念 现代会计不仅包括核算的功能，而且还包括控制的功能以及预测和参与经济决策的功能 第二节 会计的产生与发展 一、会计的产生 二、会计的发展 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.7.821.7.8Thursday, July 08, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:41:1308:41:1308:417/8/2021 8:08:13 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.808:41:1308:41Jul-218-July-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:41:1308:41:1308:41Thursday, July 08, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.821.7.808:41:1308:41:13July 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月8日星期四上午8时41分13秒08:41:1321.7.8 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月上午8时41分21.7.808:41July 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年7月8日星期四8时41分13秒08:41:138 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午8时41分13秒上午8时41分08:41:1321.7.8 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)  天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You ha