缩小我国中小学信息技术教育的城乡差距研究范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 缩小我国中小学信息技术教育的城乡差距研究范文  　　缩小我国中小学信息技术教育的城乡差距研究 　　摘要：随着我国2021年教育信息化战略的正式开启，全国的信息技术教育取得了不错的成绩。农村中小学的信息技术教育由于缺乏资金、师资力量不足、重视度不够等诸多因素与城市之间还存在着很大的差距，制约着经济的发展。因此，本文从资金的投入、教师的培训、资源的共享等方面入手，提出多项措施，以缩小我国中小学信息技术教育的城乡差距。 　　关键字：农村；中小学；信息技术教育；城乡差距；措施 　　一、?背景 　　?“十二五”以来，国家将教育信息化的地位提升到了前所未有的高度，党中央、国务院对教育信息化的建设发展进行了顶层设计和战略部署，并出台相关政策文件推进落实教育信息化工作。在国家政策引导与保障下，在各级教育行政部门、各类教育机构以及社会各方面的协同合作与共同努力下，我国教育信息化在“十二五”期间取得了很多进展。 　　首先，随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2021-2020年）》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等有关教育信息化的政策相继出台，我国在2021年正式开启教育信息化战略[]。其次，宽带网络逐步接入全国校园，截至2021年9月，全国中小学校（除教学点外）互联网接入率达到85%，81