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- 2021-07-08 发布于湖北
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八年级 上册
14.2 乘法公式
(第1课时)
课件说明
• 本课是在学生学习了多项式乘法与合并同类项知识
的基础上,对特殊形式的乘法运算概括出了乘法公
式——平方差公式,平方差公式也是因式分解中公
式法的重要基础,在代数中具有广泛的应用.
课件说明
• 学习目标:
1.理解平方差公式,能运用公式进行计算.
2 .在探索平方差公式的过程中,感悟从具体到抽象
地研究问题的方法,在验证平方差公式的过程中,
感知数形结合思想.
• 学习重点:
平方差公式.
探究平方差公式
在14.1节中,我们学习了整式的乘法,知道了多
项式与多项式相乘的法则.根据所学知识,计算下列
多项式的积,你能发现什么规律?
2
(1)((xx++11))((xx--11))= x -1 ;
2
((mm++22))((mm--22)) m -4
(2 ) = ;
2
(3 ) = 4x -1 .
(2x+1)(2x-1)
上述问题中相乘的两个多项式有什么共同点?
探究平方差公式
在14.1节中,我们学习了整式的乘法,知道了多
项式与多项式相乘的法则.根据所学知识,计算下列
多项式的积,你能发现什么规律?
2
(1)((xx++11))((xx--11))= x -1 ;
2
((mm++22))((mm--22)) m -4
(2 ) = ;
2
(3 ) = 4x -1 .
(2x+1)(2x-1)
相乘的两个多项式的各项与它们的积中的各项有
什么关系?
探究平方差公式
在14.1节中,我们学习了整式的乘法,知道了多
项式与多项式相乘的法则.根据所学知识,计算下列
多项式的积,你能发现什么规律?
2
(1)((xx++11))((xx--11))= x -1 ;
2
((mm++22))((mm--22)) m -4
(2 ) = ;
2
(3 ) = 4x -1 .
(2x+1)(2x-1)
你能将发现的规律用式子表示出来吗?
2 2
(a+b)(a-b)=a -b
探究平方差公式
你能对发现的规律进行推导吗?
(a+b)(a-b)
2 2
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