高中人教版数学a版高一必修1(45分钟课时作业与单元测试卷)：第26课时幂函数的性质及简单应用_含解析.docVIP

第26课时　幂函数的性质及简单应用 　　　　　　　课时目标 1.由具体函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x－1，y＝x归纳出幂函数简单性质． 2．能用这些性质解决一些简单问题． 　　识记强化 　幂函数的性质． 幂函数随着α的取值不同，它们的定义域、性质和图象也不尽相同，但它们有一些共同的性质： (1)所有的幂函数在(0，＋∞)上都有定义，并且图象都通过点(1,1)； (2)如果α＞0，则幂函数的图象通过原点，并且在区间[0，＋∞)上是增函数； (3)如果α＜0，则幂函数在区间(0，＋∞)上是减函数．在第一象限内，当x从右边趋于原点时，图象在y轴右方无限地逼近y轴，当x趋向于＋∞时，图象在x轴上方无限地逼近x轴； (4)如果幂函数图象过第三象限，则一定过点(－1，－1)． 　　课时作业 (时间：45分钟，满分：90分) 　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1．下列函数中既是偶函数，又在(－ ∞，0)上为增函数的是(　　) A．y＝x B．y＝x C．y＝x－2 D．y＝x 答案：C 解析：y＝x在(－∞，0)上是减函数；y＝x的定义域为[0，＋∞)，是非奇非偶函数；y＝x－2既是偶函数，又在(－∞，0)上为增函数；y＝x的定义域为(0，＋∞)，是非奇非偶函数．故选C. 2．设a＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))，b＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))，c＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,5)))，则a，b，c的大小关系是(　　) A．abc B．bac C．bca D．cba 答案：B 解析：∵f(x)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))x在R上为减函数，∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))，即ab；∵f(x)＝x在(0，＋∞)上为增函数，∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,5)))，即ac.∴bac. 3．幂函数y＝x是(　　) A．奇函数 B．偶函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．非奇非偶函数 答案：B 解析：由偶函数定义易知函数y＝x是偶函数． 4．幂函数f(x)＝x的大致图象为(　　) 答案：B 解析：由于f(0)＝0，所以排除C，D选项，而f(－x)＝(－x) ＝eq \r(3,?－x?2)＝eq \r(3,x2)＝x＝f(x)，且f(x)的定义域为R，所以f(x)是偶函数，图象关于y轴对称．故选B. 5．已知函数 f(x)＝xa，当x∈(1，＋∞)时，f(x)－x0，则a的取值范围是(　　) A．0a1 B．a1 C．a0 D．a0 答案：B 解析：f(x)－x0，即xax.因为x∈(1，＋∞)，所以a1. 6．若f(x)的定义域为R，对任意实数x有f(x)＝f(4－x)，当x2时，函数 f(x)单调递增，又a＝f(1.10.9)，b＝f(0.91.1)，c＝，则有(　　) A．abc B．acb C．bac D．cba 答案：B 解析：11.10.91.1,00.91.11，logeq \f(1,8)＝logeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))3＝3，又∵f(x)＝f(4－x)，即函数对称轴为直线x＝2，且f(x)在[2，＋∞)上单调递增，可知f(x)在(－∞，2)上单调递减． 又＝f(3)＝f(1)，且0.91.111.10.9， 故f(1.10.9) f(0.91.1)，即acb. 二、填空题(本大题共3个小题，每小题5分，共15分) 7．若函数f(x)是幂函数，且满足eq \f(f?4?,f?2?)＝3，则feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))的值为________． 答案：eq \f(1,3) 解析：由题意可设f(x)＝xα，则由eq \f(f?4?,f?2?)＝3，得eq \f(4α,2α)＝3，即2α＝3，所以α＝log23，则f(x)＝x，所以feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))＝2＝2＝3－1＝eq \f(1,3). 8．已知幂函数f(x)＝x (m∈Z)为偶函数，且在区间(0，＋∞)上是增函数，则函数f(x)的解析式为________．