［高中综合资料精选］2011年高考预测试题三作文预测.docVIP

PAGE 2011年高考预测试题三作文预测 2011年漫画类材料作文写作指导与预测 2010年高考语文全国卷I的作文是漫画作文，其漫画内容是餐桌上有几只猫在吃鱼，而只有一只猫捉老鼠，别的猫却嘲笑它说：“有鱼吃还捉老鼠？” 这种漫画作文在2007年的全国I卷中已出现过，它实际上也属于新材料作文。审题的方法与写作的思路与新材料作文是相同的，只不过是要把画面中的每一个元素要弄清弄懂，以便选准角度，正确地立意。 【真题回放】 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 这幅漫画作文，可从以下几方面确定写作的角度： 一、对某些社会现象批判与讽刺。如，玩忽职守、人浮于事、坐享其成、不思进取、不干的给干的提意见等。这样的角度，要与现实生活中的人对号，然后进行挖掘、剖析，使主题深刻。 二、对当今社会上一些人的做法的反思。如，吃老本、啃老族、高枕无忧、生活腐化、本性迷失等。选取这一角度，要紧扣画面提示语，重点对这种做法进行反思，分析其利害关系，以达到说服人、教育人的目的。 三、对不随波逐流者的颂扬。为使文章不落俗套，可选取与众不同的角度使之创新。面对盘中的美餐——鱼，其中的一只猫没有受到诱惑，而是不随波逐流，出淤泥而不染，它仍坚守着自己的信念与本性。为此，可联系到品德高尚的清官、默默奉献的典型人物等。这样构思出来的文章，能独辟蹊径，使主题集中、深刻，并得以升华。 综上所述，写漫画作文要注意以下几个方面。 1．看懂、吃透所给图画的内容，不要丢掉画面中的每一个元素。 2．具体分析所给图画与现实有什么联系。 3．依据画面恰当联想和想象，将图画内容与现实中的人或现象对号。 4．要恰当分析并准确把握住所给图画表现出的主题思想。 5．注意恰当理解所给图画表现出的讽喻意。 6．注意立意角度要与漫画内容吻合，不要脱离所给图画内容而另起炉灶。 2011年漫画作文这一类型仍会出现，其内容更会贴近生活，与社会现实紧密相连。 【写作范例】 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作提示】 这是一幅表现职场中的强者“乐观、自信、坚强”的漫画。尽管职场上危机重重，布满了铁丝网，但漫画中的人，镇定自若，将铁丝网当做了摇篮，悠闲地躺着充满自信地面对一切。摇篮下犹如一扇敞开的大门，畅通无阻，阳光灿烂，使人信心十足。 为此，写作时，注意选取与“乐观、自信、坚强”方面有关的角度即可，也可联系现实，写在金融危机中，一些企业的领导人克服困难，披荆斩棘，笑着来面对一切。 【范文展示】 谈自信 献县一中杨思琦 自信心是打开成功大门的钥匙，它让身处困境者脱离困境，走向成功。 有人做了一个这样的实验：两只青蛙同时掉进了盛有半桶奶油的桶里，其中一只青蛙悲观失望，缺乏自信心，因而放弃了努力，沉入了桶底。而另一只青蛙坚定信心，充满自信，它认为，只要努力了或许还有希望。于是，拼命地游着，不久，奇迹发生了，青蛙的游动起到了搅拌的作用，奶油很快凝结变稠，青蛙顺利地跳了出来，得以逃生。 这个故事告诉我们这样一个道理：任何时候我们都不能丧失自信，虽然有了自信不一定能够成功，但丧失自信却注定会失败。 自信的人乐观快乐，丧失自信的人悲观失望。乐观的人对生活多持积极的态度，保持积极向上的情绪状态；乐观的人往往对生活充满热情，即使遇到挫折，也不悲观失望，怨天尤人，而是能够尊重环境，宽容别人。因此，乐观的人过得快乐、洒脱，同时也给身边的人带来轻松和欢乐。 悲观的人恰恰相反。他们往往对自己产生错误的认知，他们意志消沉脆弱，认为自己很笨，没有能力做事，于是自卑感便产生，自信心便随之消失。 法国作家大仲马说过：“人生是一串无数小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这念珠的。”《塞翁失马》中边塞老人面对生活中的不幸，心境总是达观敞亮，不为一时一事的好坏得失、成败利钝所困，始终保持积极稳定的良好心态。这种善于调节心理平衡、维护心理健康的态度实际上是自信心在起作用。 每个人的一生都不可能是一帆风顺的，总会在人生的不同阶段遭遇一些坎坷和挫折。但是，面对这些坎坷和挫折是前进还是后退，是战胜还是退缩，往往取决于我们对人生的态度。如果我们怀疑自己的能力，一直被自卑感所控制，那么，我们必然一事无成；反之，当我们拥有了自信，积极地采取了理智的行动，那么，许多问题都有可能迎刃