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2011～2012学年度第二学期中期测试
五年级数学试题
一、智力拼盘：(30分，每空1分)
1．每千克苹果m元，每千克梨n元，4m表示( )，6n表示( )，4m+6n表示( )。
2．小红在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第6列第2行，用数对表示是( ， )。
3．16和24的公因数有( )，16和24的最大公因数是( )；8和12的公倍数有( )，8和12的最小公倍数是( )。
4．在括号里填上适当的分数。
a 5
a
5
2 3
2
3
6．一节课的时间是 小时。把( )看作单位“１”，平均分成( )份，( )有这样的2份。它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再增加( )个这样的分数单位是最小的合数。
7．下面哪些是等式，哪些是方程？
9－x=3 20+30=50 80÷4=20 y+17=38 x－14 7y=63 36+x＜40
54÷a=9 30+x＞80等式( )
4 7 4 5
4
7
4
5
3
4
8．把 、0.875、 、 按从小到大的顺序排列是( )。
9..把3米长的木料平均截成5段，用了7分钟。其中2段占总长的( )，每段长( )米，平均锯一次要( )分钟。
二、对号入座：(在括号中填上合适答案的序号。)(6分)
1. 一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最少可以分成( )。
A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个
1 20 1 8 1
1
20
1
8
1
12
1
4
A. B. C. D.
10 110 100 110 110
10
110
100
110
110
100
10
100
A. B. C. D.
4. a=b+1,(a、b为非0自然数)，a和b的最小公倍数是( )。
A. ab B. a C. b
5. 会议室一排共有12个座位，王芳和李娟两人要坐在一起，在同一排有( )种不同的坐法。
1 2 1
1
2
1
2
6. 甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去 ，乙绳剪去 米。剩下的绳子( )。
A.甲比乙短 B.乙比甲短 C.一样长 D.不能确定
（第一、二两项考查学生对第一到第五单元的概念掌握情况，预计通过率在80%以上。）
三、细心计算：(共20分)
1．解方程：(8分)
X－ 23 ＝16 0.36＋X＝35
X÷0.08＝2.5 5X＝2.4
2.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
10和9 14和42 26和39
11 4 5
11
4
5
9
1.09
4．用分数表示下面各题的商，结果是假分数的化成带分数或整数。(3分)
16÷25= 15÷5= 81÷8=
（本项主要考查学生计算的能力，重点是解方程的计算，还有目前学习的分数、小数互化；还有求两个数的最大公因数和最小公倍数，预计通过率在90%以上）
2 3
2
3
1.请在下图中用阴影表示出 公顷。(2分)
2公顷
2. 用直线上的点表示下面各数：(5分)
17 5 2 3 5
17
5
2
3
5
5
1
4
1 2.5
3. 填一填，画一画。(11分，其中画图各1分)
(1)用数对在图中标出三角形三个顶点A、B、C的位置。
A( ， )、B( ， )、C( ， )
(2)把三角形向右平移3格，画出平移后的图形，写作A1、B1、C1，用数
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