幼儿园大班绘画教案：采蘑菇.pdfVIP

★精品文档★ 幼儿园大班绘画教案：采蘑菇 幼儿园大班绘画教案：采蘑菇 背景 什么食品有营养是大班幼儿很感兴趣的话题， 他们虽然对营养成分不甚了解，但要吃绿色食品、不吃垃圾 食品的意识逐渐增强。 在谈论蔬菜水果粮食等对人体健康的 好处时，我们利用餐桌上常见的各类菌菇开展了搜集、观察 与谈论。此时，一张《蘑菇娃娃的舞蹈》影像进入我们的视 线，影像中一群形态各异的蘑菇， 犹如戴着大帽子的小娃娃， 在胡桃夹子音乐的衬托下翩翩起舞， 尤其是其中一只小白蘑 菇灵活的身影在队伍中穿行更为有趣。 我们也被这极富艺术 想象的优美情景惊果了，于是产生引导幼儿画蘑菇的设想， 将幼儿的生活经验与丰富的想象联系起来。 在该活动中，我们不但引导幼儿再现对蘑菇的 认知经验，而且将该影像为主线，引导幼儿关注画面队形的 不断变换，体会画面变化的无限情趣。 目标： 1 、有兴趣地分辨菌菇的不同品种， 了解它们的性质， 爱吃蘑菇。 2 、再现已有经验，把握表现重叠的简单方法，为蘑 菇排列各种队形。 准备： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 ★精品文档★ 1 、各种菌菇的图片和实样。 2 、艺术影像欣赏： 《蘑菇娃娃的舞蹈》 。 3 、比较纠错图片两张—— (1) 腾空的蘑菇； (2) 分散 的蘑菇。 过程： 一、再现经验 1 、介绍蘑菇的品种。 谜语：一物生来像小伞，林中树下把家安，小伞撑 开收不拢，做汤做菜味道鲜。它是谁 ?( 观察照片 ) 蘑菇长的 什么样 ?除了蘑菇，还认识哪些菌菇 ? 2 、观察菌菇的图片，谈论各自对菌菇的认识，为什 么大家都喜欢吃 ? 3 、了解菌菇鲜香可口， 含有丰富的蛋白质、 维生素， 具有增强抵抗力的功能。冬天，人们很容易得感冒，大家可 要多吃点哦 ! 二、艺术欣赏 1 、蘑菇娃娃来到我们幼儿园做客，它们要为我们表 演一个节目。完整欣赏影片： 《蘑菇娃娃的舞蹈》 。 2 、蘑菇娃娃说： “我们跳得好不好 ?你们喜欢吗 ?再 表演一遍好吗 ? ” 3 、定格画面：看谁数得快，交流数得快的理由。 画面 ( 一 ) ：有几种不同的蘑菇 ?( 如大小和颜色 ) 怎样 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 ★精品文档★ 才能知道它们是不同的品种 ? 画面