原电池原理及其应用.pdfVIP

教学设计 化学能与电能（第一课时） 原电池原理及其应用 石家庄二中 董鸿志 教学目标： 1 、知识与技能目标 （1）理解原电池原理，能正确书写电极反应方程式。 （2 ）掌握原电池的组成条件，能正确判断正负极。 2 、过程与方法目标 （1）初步学会利用建立化学模型解决实际复杂问题。 （2 ）在实验探究和问题探究中进一步体验科学探究的基本过程 , 学习科学探究的基本方 法，提高科学探究能力。 3 、情感态度和价值观目标 （1）通过探究学习，体验科学严谨、积极实践的科学态度和勇于探索的科学精神。 （2 ）通过原电池的原理及形成条件的学习领悟现象与本质、一般与个别的辩证唯物主 义观点。 教学重点：原电池的构成条件及化学原理。 教学难点：原电池的化学原理。 教学模式：实验探究模式。 教学手段：分组实验、讨论归纳、多媒体辅助教学。 教学过程： 引入：看到课题，大家立刻联想到了电池。电池作为一种简易的供电装备，已成为我们生活 的必需品。 投影：