部编三上《2、花的学校》教案(附导学案 同步练习).docx

课题：2、花的学校 课型： 新授课 任课教师 教材 本课是一篇富于童真童趣的文章，作者借助奇妙的想象，给我们展现了大分析 自然中花孩子活泼、调皮生活的情形。 本课内容比较贴近孩子们的生活实际，且内容富于趣味，所以学习时他 学情 们一定能够充满自主阅读的浓厚兴趣，教师要抓住这一关键，引导学生能够 分析 反复进行故事阅读，并能够对故事内容有比较清晰的感知。 教学 重点：理解诗歌的内容，能够有感情地朗读诗歌。 重点 难点：体会诗歌的意境，感受作者丰富大胆的想象。 难点 教具学具及多媒体应用 教学目标 第一课时 多媒体课件；搜集泰戈尔的资料 课时 2课时 第一课时 认识“荒、笛、罚”等 5个生字，