- 2
- 0
- 约6.89千字
- 约 6页
- 2021-07-09 发布于上海
- 举报
教师姓名 学生姓名 填写日期
学科 年级 教材版本
乘法公式、整式的化
课题名称 课时计划 上课时间
简
运用平方差公式,完全平方式进行计算、运用平方差公式和完全
教学目标 同步教学知识
平方公式来进行整式化简
个性化问题解决
平方差公式的推导及应用、理解完全平方公式,运用公式进行计算
教学重点
理解公式中的字母 a,b 、综合运用平方差公式和完全平方公式进行整式的化简、运用乘
教学难点
法公式解决实际问题
教师活动 学生活动
作业情况反馈 :
原创力文档

文档评论(0)