植根中国传统文化实施国际理解教育.pdfVIP

植根中国传统文化 实施国际理解教育 ——子龙街小学国际理解教育实施方案 2010 年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出“提高我国教育 国际化水平”，培养学生的“国际视野”的要求，教育国际化已成为新时期教育 改革的重点。 2012 年 2 月，成都市教育局也出台了《成都教育充分国际化三年 行动计划（ 2012—2014 年）》及《成都教育扩大对外开放、推进教育国际化工作 方案》，因此，在成都充分国际化进程背景下，小学教育推进教育国际化人才培 养责无旁贷。 在小学， 开展国际理解教育， 可作为小学教育国际化人才培养的重 要实施手段和教育途径， 作为传承传统文化为特色的子龙街小学， 如何 “植根中国传统文化， 实施国 际理解教育” ？学校在立足于中华传统文化的传承和弘扬的同时， 深入领会国际 理解教育意义与内涵，结合学校创办实际，积极探寻优质国际理解教育的途径， 鲜明学校教育特色，推行学校国际化、现代化治学。为此，特制定《子龙街小学 国际理解教育实施方案》 。 一、理解内涵，提高对国际理解教育意义的认识。