人教版六年级下册语文《桃花心木》第二课时教案.pdfVIP

★精品文档★ 人教版六年级下册语文《桃花心木》第二 课时教案 人教版六年级下册语文《桃花心木》第二课时教案 教材分析： 文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树，树形优美， 高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人，蕴含了 深刻的道理。告诉我们：在不确定中生活的人，能比较经得 起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中， 深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分 转化为巨大的能量，努力生长。 文章运用拟人的修辞手法，借物喻人，寓意深刻。哲理 通俗易懂，具有教育意义。 设计理念： 设计这节课，我更多地尝试站在学生的角度去思考，以 新课改的教学理念为依托实施设计。学习中让学生成为学习 的主人，采用质疑问难，以学定教，积极倡导合作探究的学 习方法，了解种树人的用意；鼓励学生运用多种阅读方法， 感悟“育人”道理；表达个人见解，体现教师尊重学生在学 习过程中的独特体验。重视语文熏陶感染作用，体会种树人 的内心世界，读中感悟，读中悟情，注重学生的情感体验， 引导学生从思想上树立正确的人生观。 教学目标： 2016 全新精品资料-全