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中国宗法制度;第一节   宗法制度的产生与确立;一、宗法制度的产生;一、宗法制度的产生;一、宗法制度的产生;一、宗法制度的产生;一、宗法制度的产生;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:56:5010:56:5010:566/15/2021 10:56:50 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2110:56:5010:56Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:56:5010:56:5010:56Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2110:56:5010:56:50June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202110:56:51 上午10:56:516月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:56 上午6月-2110:56June