能说会写小学五年级语文教案设计.docVIP

PAGE PAGE 1 能说会写小学五年级语文教案设计 教材说明 本次口语交际的形式是看图、根据图意编故事并表演。教材由两部分组成：一段文字和五幅图画。文字有四句话，前两句是引导学生观察图中内容，能完整有顺序叙述出来。后两句是引导同学联系身边曾经发生过的类似事情（同学之间、小朋友之间产生矛盾最后化解），选一件以小组为单位编小剧本，并分配角色、组织对话在全班表演。插图描绘的是两个小朋友打架之后分别去找哥哥、姐姐告状，哥哥、姐姐领着他们向对方道歉，然后大家在一起愉快地玩游戏的情景。 教学建议 〔教学目标〕 １．培养学生学会有顺序地观察图意，并能完整清楚地叙述出来。 ２．引导学生联系身边相