心理健康全册教案三年级第十四课课外也能学知识教师用书.docVIP

三年级 第十四课 课外也能学知识 【主题说明】 小学生三年级学生正处于发育早期阶段，他们精力充足，活泼好动，富于想象，对周围一切都充满了好 奇。要想知足学生的求知欲和气奇心， 仅靠往常为达成教学进度而设置的讲堂教学是不够的。 随着科学技术的 迅猛发展，很多新科技、新发明、新创造、新成就，经过各样信息传达的手段，宽泛地影响着、教育着每一个 小学生。而且，随着社会的进一步信息化，其作用还会大大加强，各样现代化流传手段发达，其信息量之多、 流传之快、之广，已大大超过讲堂教学这种信息传达的形式。课外学习活动不受课程、教材的束缚，它能够运 用报刊、广播、电视、电影、课外书籍等流传信息的工具，经过各样灵活多样的活动形式，帮助学生吸收新的 知识。 本节课从察看、活动、分享等环节，帮助学生理解课外学习的重要性，认识到课外活动能够与讲堂学习相 得益彰，学会怀着一颗学习、求知的心态积极参加课外活动，学会集理安排自己的课余生活。 【教学目的】 1．认知目标：引导学生领悟并认识课外学习的重要性，认识到课外活动能够与讲堂学习相辅相成。 2．情感目标：使学生体验课外学习的快乐，增强课外学习的兴趣。 3．行为目标：学会怀着一颗学习、求知的心态积极参加课外活动，学会集理安排自己的课余生活。 【教学重点、难点】 重点：学会怀着一颗学习、求知的心态积极参加课外活动，学会集理安排自己的课余生活。 难点：认识到课外学习