沿“引导线”运动动画教学设计.docVIP

第 7 课 制作沿“引导线”运动的动画 贵阳四十中 代华蓉 教材剖析 : ：本节课是出自信息技术五年级上册 （清华大学出版社） 第二单元的第 7 课。沿“引导线”运动的动画是一种特殊的动作渐变 动画。在现实生活中，运动可分为直线运动、曲线运动。在 Flash 动 画作品中，“元件”的运动能够是直线运动（改变开端点或终止点的位置），也能够是曲线运动（沿“引导线”运动） 。 学情剖析 : 在本课之前， 学生已经学习了逐帧动画、 渐变动画的制作方法，掌握了沿直线运动的渐变动画， 在此基础上， 引导学生发现直线运动的限制性， 进而引出曲线运动的普遍性， 激发了学生学习引导线动画的积极性。 对动画制作感兴趣的五年级学生。 教学目的： 1、知识与技术： (1). 掌握随意变形工具的使用。 (2). 理解引导层与被引导层的观点。 (3). 掌握增添“引导层”的方法。 (4). 学会在时间轴上增添“引导层” , 并绘制引导线。 (5). 学会制作沿“引导线”运动的动画。 2、过程与方法： 经过察看思考和创作实践的过程，培养和锻炼创新能 力和实践能力，进而形成学致使用的方法。 3、情感态度与价值观： 体验动画制作的乐趣，培养自主学习的习惯、 积极向上的心态以及善于合作的精神。 教学重点： 掌握增添“引导层”的方法 , 增添“引导层”并绘制引导线。 教学难点： 学会制作沿“引导线”运动的动画。