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化工原理课程设计一设计方案的确定吸收是根据气体混合物各组分在选定的液体吸收剂中溶解度的差异或化学反应的不同而实现气体组分分离的传质单元操作根据给定的吸收仟务从技术与经济相结合的观点选择合适的吸收剂本次任务所用的吸收剂是清水用水吸收空气中的氨属于物理吸收过程氨能与任何比例的水混合分了量装置流程的确定吸收装置的流程主要有逆流并流吸收剂部分再循环多塔并联串联并联混合操作等方式逆流操作是指气相自塔底进入由塔顶排出液相自塔顶进入由塔底排出逆流操作的特点是传质平均推动力大传质速率快分离效率高吸收剂利用率高工
化工原理课程设计
一、设计方案的确定
吸收是根据气体混合物各组分在选定的液体吸收剂中溶解度的差异或化学
反应的不同而实现气体组分分离的传质单元操作。根据给定的吸收仟务,从技术
与经济相结合的观点选择合适的吸收剂,本次任务所用的吸收剂是清水。用水吸
收空气中的氨属于物理吸收过程,氨能与任何比例的水混合,分了量 17.03 。
1.装置流程的确定
吸收装置的流程主要有逆流、并流、吸收剂部分再循环、多塔并联、串联
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